孩子上幼兒園後，家長們總會想方設法瞭解孩子的在園情況，很多小細節可以觀察出來，比如一位寶媽就從孩子的飯量上窺得孩子幼兒園生活的“端倪”，馬上“突襲”幼兒園，結果讓她憤怒又難過！
叮噹媽發現一個“怪事”：叮噹以前不愛吃飯，每次吃飯都要大人“威逼利誘”才吃一小碗，孩子上幼兒園後卻頓頓吃兩碗，吃飯再也不用大人“監督”了。
一開始叮噹媽還覺得開心，這孩子終於懂事會自己吃飯了，吃這麼多看來在幼兒園沒少鬧騰。但鄰居偶然間説的一番話讓叮噹媽害怕了起來：聽説隔壁樓的康康，在幼兒園總是不吃飯，每次回家吃飯都是狼吞虎嚥的，太可憐了！
叮噹媽馬上想到自己兒子的情況，心裏非常擔心，於是決定“突襲”幼兒園。第二天叮噹媽沒有聯繫老師，專門挑了午餐時間“偷偷”去幼兒園。
到園時，孩子們剛好在吃飯，叮噹媽在門外觀察，看到叮噹對着桌上的飯菜一動不動，旁邊的老師看了幾眼也沒管。
另外一個老師走過來敲敲桌子，讓叮噹趕緊吃飯，結果叮噹還是不吃，沒想到老師看到叮噹不聽話，直接把叮噹的飯收走了。
看到這一幕叮噹媽頓時怒火中燒，當時入園時就已經多次提醒老師“叮噹平時吃飯不怎麼積極，得多麻煩您照顧一下”，結果老師就是這樣照顧自家兒子的；原來叮噹每次回家吃兩大碗飯並不是因為運動量大，而是根本就吃不飽。
叮噹媽越想越難受，替孩子感到委屈，哭了一頓後，直接找老師理論，並表示要轉園。還好發現及時，不然孩子的身體發育肯定會受影響。
孩子在幼兒園不愛吃飯，究竟為什麼？1.飯菜不合胃口
孩子在幼兒園后里不愛吃飯，可能是因為孩子不喜歡吃幼兒園的飯菜。幼兒園裏幾乎是“大鍋”做的飯菜，和家裏“小灶”炒的區別很大，孩子吃不慣。或是家長們平時給孩子做的飯菜大多是孩子喜歡吃的，孩子不滿意幼兒園的飯菜，所以不愛吃飯。
2.孩子吃飯帶情緒
孩子情緒不好會直接影響食慾，比如缺少安全感、和小朋友相處不好或討厭某個老師等情況，讓孩子對幼兒園生了厭。有的孩子會用“拒絕吃飯”的方式表示抗拒，於是孩子就出現了吃飯磨蹭或不吃的情況。
3.孩子的自理能力存在問題
孩子不愛吃飯，也可能是自身的原因，比如孩子不會獨立吃飯、身體協調能力差等。有些孩子從小就被嬌寵，頓頓飯都有大人喂，“慣壞”了孩子，孩子連基本的獨自吃飯都做不到，到了幼兒園沒人喂後就選擇了不吃。還有些身體協調能力差的孩子吃得非常慢，由於幼兒園規定了吃飯的時間，孩子想吃多也來不及。
當然也不排除像叮噹那樣幼兒園老師“虐待”的問題，但根本原因還是在於孩子不愛吃飯、不能好好吃飯，想讓孩子好好吃飯，家長還得采取措施。
1.養成好的吃飯習慣
孩子上幼兒園前，家長應儘早培養孩子的獨立就餐習慣，孩子上幼兒園就能很好地適應獨立吃飯的環境。同時家長也要養成孩子合理飲食的習慣，如少吃零食、吃飯專注等，可不要讓孩子養成挑食的壞習慣哦！
2.制定就餐時間表
除了吃飯習慣，孩子的就餐時間也要提前“預演”，家長們可以為孩子制定一個合適的就餐時間表，讓孩子形成“飯點”意識。
除了規定正餐時間外，零食時間也要規定好，比如孩子只能在10：00-10：15吃零食，其他時間“免談”，若孩子不好好吃飯那就沒了“後路”，慢慢地孩子吃飯就會變得主動。
3.讓孩子瞭解吃飯的重要性
平時家長可以和孩子讀相關的繪本或看視頻，讓孩子明白“人為什麼要吃飯”“不吃飯會怎樣”等，讓孩子明白吃飯的重要性。若孩子依然不改，適當讓孩子嘗試飢餓的滋味也是有必要的。
孩子吃飯是大事，家長們可要多上心，孩子不愛吃飯，最終“受害”的還是孩子，操心的也是家長！
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