大自然工作坊
自然即社會
帶來優良親子關係的幾類做法：
1、多多的瞭解小孩
在忙碌生計的另外，家長一定要抽出時間來多陪伴孩子，與小孩、保姆、小孩的老師多多的溝通，儘可能對小孩在幼兒園與家庭中的表現有個全面把握。多一分了解，就少一分誤會。
2、消化吸收教育知識
社會在轉變，孩子的成長自然環境也在轉變，那麼教養方法自然也需要不斷改進。
作為家長，就需要責無旁貸地主動消化吸收教育新思維。
在傳統的親子教育方法中，大多數是父母用權威性來教育孩子，而責罵處罰也是權威性教育的關鍵方法。
消化吸收新思維能夠 幫助家長跳出自身的成長經歷，立即調節自身的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是急火攻心的家長，在應對不聽管教的小孩時，一般最立即的反映就是破口大罵。
這時家長先平靜下來，試着着多一分耐心，問一問小孩這麼做的原因是什麼。
當家長的心思早已放在瞭解小孩的念頭，並想辦法幫小孩解決問題時，或許馬上會發現孩子的個人行為其實是事出有因的，並且也早已釋放出來沒了許多 負面的情緒。
有一些家長總喜歡在小孩眼前維持威嚴，習慣用以上對下的態度來看待小孩。
對於此事希望家長真實學會放下身段，從內心尊重小孩，千萬別用命令的口氣跟孩子説話，將小孩當做成年人相同給予尊重。
不必一直對小孩説“不”，只是要給孩子單選題，讓小孩自己做決策。
假如小孩的年齡充足大，表達能力沒有問題，還可以讓小孩自身明確提出解決方案或取代辦法。
5、跟小孩講道理
除開平時的告誡以外，家長也需要在具體的情境中教育小孩一定的大道理。
讓小孩有同理心，讓他從其他人的角度去體會下，真實明白自身的個人行為會怎樣影響別人。
對於解説大道理的方法，則可依小孩的年齡來選擇講解的深度，非常小的小孩可以用説故事的方法來進行。
6、讓小孩去體驗
假如小孩老是聽不進去成年人得話，那麼在保證安全和都沒有惡劣不良影響的前提條件下，家長還可以讓小孩自身會“自食惡果”的味道。
根據自身的切實體驗，小孩將能深刻感悟到家長的教育有多麼的正確和關鍵。
7、同小孩做協商
不必一直要求小孩依照成年人的心意去生活，那麼不只是小孩痛苦，就連成年人也很痛苦。
小孩也是人，自然有他自己想做的事，因而，同小孩做協商，各忍一時或許是很好的方法。
例如當小孩想要跳沙發，而家長卻有事兒要思考的時候，就可以請小孩去卧室的牀上跳，或是請他等一會再跳，或是等家長把事兒處理完，再帶娃去公園盡情地跳。
