文|西紅柿媽媽
《傷仲永》的故事，我們讀書時都學習過，這個故事是告誡人們對於一些天資聰明的孩子，如果後天家長沒有正確的引導和教育，那麼孩子還是會淪為平凡人。現在物質水平越來越好，孩子們的智力發育都不錯，有些孩子天資聰明，甚至更勝人一籌，但是往往家長沒有正確引導，讓他們這些“聰明”發展得有些偏離。
這類孩子看似“聰明”，長大後反而不會有出息，家長別高興太早了
第一種：很會“省錢”的孩子
22歲的程明最近總是悶悶不樂，原來他一直相信一家代刷信用卡的金融機構，他們承諾做信用卡代刷業務，絕對沒有風險，程明還可以得到相應的積分獎勵。一開始他將信將疑地試了幾次，每次都很安全，機構不但能按時還款，他還換取了不少禮品，漸漸越來越信任這家金融機構了。
可沒想到，這家機構突然跑路了，程明慌了神，一查信用卡里面居然有7萬塊的欠款，他一年的工資都還不起。
程明不敢把這事告訴父母，只能找從小非常信任的小姨借錢，小姨悄悄聯繫了程明的媽媽，“姐啊，程明這孩子從小都喜歡貪小便宜，買東西時總是挑那些有贈品的，卻不管這個商品質量怎麼樣，你還誇他會省錢，這下吃大虧了吧！”
有些孩子從小消費觀沒有得到正確的引導，買東西時只要便宜，如果商家能送點小禮品就高興得不得了。這樣看似很會“省錢”，可常常買了些性價比不高的東西，反而是浪費。就如同程明一樣，從小貪圖禮品，長大後又貪心用積分換禮品，結果上當受騙欠下了幾萬元的債務。
這樣的孩子的小時候如果家長不加以引導，長大必吃大虧。
第二種：很會“還嘴”的孩子
琳琳從小是個伶牙俐齒的姑娘，長輩批評她時，她總會立刻反駁。比如媽媽説“琳琳吃飯要快點，否則上學老是遲到。”琳琳會説：“媽媽，您不是説生命大於一切嗎，吃飯快了對身體不好。”長輩們都誇她反應快，口才好。可隨着這孩子漸漸長大，她越來越受不得委屈，常常是別人説一句，她要回懟三句以上。
家人因為愛她才包容她，可老師同學們就不會這麼包容她，他們認為琳琳是個很不虛心的姑娘。參加工作後，琳琳這習慣還沒有改正，有時領導説她哪個地方做得不好，她就解釋很多，有些話語還非常生硬，所以她在職場上一直得不到晉升。
小孩子還嘴，大人會誇她口才好，反應快，但沒引導孩子及時改正自己的錯誤，不斷反省提高。一味地誇讚之下，孩子把辯解當作是了優點，這個習慣一旦形成之後，在職場上很不受領導的歡迎。他們會認為這是個沒有擔當，不虛心，只會辯解推卸責任的人。這樣的人，很難得到好的發展。
第三種：很愛“表現”的孩子
聰聰和明明倆兄弟性格相反，聰聰張揚愛表現，明明低調而穩重。他們一起學習跆拳道，老師請同學表演時，聰聰總是手舉得高高的，老師總誇他勇敢自信。可他並沒有練好，常常當場摔跤惹得大家大笑。
明明雖然練得很好，但他很穩重，從不主動要求表演。每次考級時，聰聰總是要求第一個上場，卻總是第一個被淘汰，而明明總可以一次通過。漸漸地，聰聰失去了大家的信任，大家都認為他很浮躁，自信心也倍受打擊。
有些孩子有種“初生牛犢不怕虎”的精神，勇於表現自己，可他們卻沒有認真學習沉澱。積極表現是好事，但是沒有實力而妄然表現，會漸漸失去大家的信任，這樣的孩子自信心受到打擊後，只會越來越平庸無能。
我們都希望有個高智商的孩子，其實聰明是把雙刃劍，如果得到了正確的引導，這個特質將是孩子走向成功的捷徑。反之，如果沒有得到正確的引導，孩子將這些特質引向了不良的方向，那麼就會讓孩子多走彎路。
今日話題：讀者朋友們，你家孩子有這些“小聰明”的特質嗎？你們有哪些正確引導孩子的小妙招呢？歡迎留言分享哦！
