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學習成績是和孩子在日常生活中的表現息息相關的。
每位父母都希望自己的孩子能成為人中龍鳳，希望孩子是學霸。
然而，培養一個學霸只憑努力是遠遠不夠的。
那麼，到底能成為學霸的孩子，有什麼共同點呢？
其實，那些天生擁有學霸潛質的孩子，都有以下這些特徵，家長可以自行對照。
01
自律性強的孩子
根據心理研究：一個人能否成功，自律的影響是智力的2倍還多。
演員海清曾在微博上發了她和兒子的對話：
海清：兒子，我陪你出去踢會兒球？
兒子：寫完作業。
海清：踢完球再寫？
兒子：寫不完。
海清：寫不完明天寫。
兒子：明天還有明天的。
當別的孩子在玩耍時，這個孩子在規劃時間、自律地完成給自己設定的目標。
小時候，孩子對自己自律，主動學習，成績自然很好；長大後，他同樣會對工作和人生自律，未來更優秀。
北師大教授説過：哪怕孩子天分再高，也會被壞習慣拖垮。相反，自律的孩子哪怕基礎差些，也有機會一飛沖天。
自律的孩子藏着無限的可能性，自律的程度決定了孩子的人生高度。
02
堅持閲讀的孩子
蘇霍姆林斯基曾説過：一個不閲讀的孩子，就是學習上潛在的差生；反之，一個愛閲讀的孩子，就是學習上潛在的優等生。
福建理科狀元黃昊，他語文122分，數學149分，英語139分，理科綜合291。
在班上，他有個霸氣的外號——“昊爺”。
這不僅僅是因為他一直以來突出的成績，更是同學們眼中一個地地道道的“書霸”。
課餘時間他總是喜歡扎身書海，各種類型的書和雜誌都有涉獵。
因為堅持閲讀，他有了豐富的知識儲備，在跟同學和老師交流時，總能侃侃而談。
也因為堅持閲讀，他的閲讀理解能力和學習能力進一步得到提升。
語文教科書總主編温儒敏説，“如果一個學生閲讀面廣，視野開闊，語文素養一般也會比較高，考試也不會差到哪裏。”
而閲讀的作用不僅能一定程度體現在考試成績上，更重要的是閲讀使人終身受益。
從小堅持大量閲讀的孩子，才能真正贏在起跑線上，在未來脱穎而出。
03
求知慾強的孩子
“媽媽，為什麼動物不穿衣服？”
“爸爸，為什麼太陽不在晚上出現？”
當孩子問“為什麼”的時候，你是不是感到很煩，每天工作那麼忙，哪有時間和精力和慢慢回答孩子。
其實，這些數不清的“為什麼”就是孩子的好奇心，和掩藏在好奇心背後閃閃發光的求知慾望和創造力。
愛因斯坦曾説：“我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。”
教育家蘇霍姆林斯基曾説：“孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏鋭。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。”
孩子好奇心強，會有更強的學習慾望，能夠更好地解決問題。
求知慾望強的孩子，在未來學習上，都會有更大的信心和能力。
04
獨立自主的孩子
一位女學霸高考考了719分，為去北大拒絕清華。
她的媽媽在採訪中：“孩子從小就很獨立，什麼事都用不着家裏操心。”
她的中學語文老師也表示：“她的優秀是全方位的，在做人和做事上非常踏實，從來不敷衍。”
她作為班長，也擔任語文課代表，做事幹練高效，自主管理習慣非常好，管理班級也能做到井然有序，讓老師們都很放心。
可見，她的優秀和她的獨立自主能力是分不開的。
她的父母在她年幼的時候就非常注重獨立能力的培養，所以才有如此優秀的她。
一個獨立性強的孩子，在學習的道路上，會走得更遠。
因為在自己動手的過程中，肢體的協調性和頭腦思維能力都在增加，學習意識強，成績想不好都難。
所以，家長們必須學會放手，不要事事替孩子包辦。
讓孩子學會獨立，不是狠心，而是讓他的未來走得更穩！
05
抗挫折能力強的孩子
心理學家認為：“一個人的事業成功必須具備高質量、高情商和高挫折這三個因素，在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起着決定性作用。”
俞敏洪在一次演講中講到，他第一年高考大專的錄取分數線中英語是40分，但他考了33分，第二年英語錄取線提高到60分，但他考了55分，總是差那麼幾分。
但是他並沒有因為兩次失敗就一蹶不振，相反他在失敗中看到了自己的進步，並且以積極樂觀的態度繼續努力，最後他成功了。
學習中難免會遇到挫折，這些都需要孩子有一顆自信、不怕困難的心去面對。
如果孩子抗挫折能力弱，不自信，那麼很難提升學習成績，成不了學霸。
優秀的孩子，都具備很強的抗挫折能力。
作為父母，我們既要讓孩子學會汲取陽光，又能坦然面對和承受人生中的挫折，不要因為抗挫折能力弱，而停止了前進的步伐。
有句話説得好：只有輸得起的人，才能贏得漂亮。
遇到挫折，並不可怕，可怕的是放棄，只要不放棄，勇往直前，一切皆有可能。
學習成績是和孩子在日常生活中的表現息息相關的。
要想知道你的孩子是不是“學霸”，就看有沒有以上這些表現。
但是，家長也別忘了，每一個優秀的孩子，背後都有更加優秀的父母。
父母是孩子的第一任老師，家長要以身作則，為孩子做出好榜樣。