文|穎媽談育兒
數學啓蒙越早開始越好？一項來自美國、加拿大、英國的3.5萬學前兒童的分析研究表明：越早發現數學技巧，越能讓孩子擁有巨大優勢。不僅能讓孩子在未來的數學學習中取得好成績，還能讓孩子的閲讀能力得到提升和發展。
總聽見有些家長説，我家孩子一歲多就會從1數到10了。還有的家長説我們孩子三歲就能背10以內的加法口訣了。如果你認為數學啓蒙就是簡單的計數和運算口訣的背誦？那你就錯了，計數、運算、順序、分類、比較、圖形、排列、空間、拼擺，生活無處不數學。
看到頭頂的小鳥和地上的小蟲，我們知道了什麼是上和下；一個蛋糕要分給三個人怎麼分，我們理解了平均分配；兩堆書籍有厚有薄，怎麼知道哪堆多哪堆少？一張小牀，用枕頭來量一量，是兩隻枕頭的長度，用小熊量一量，卻是5只小熊的長度，這就是測量……生活方方面面充斥着數學基本原理和知識。只有發現了這些事物背後的基本規律，我們才知道，數學原來包羅萬象。
數學啓蒙，説到底是一種思維能力的啓蒙。在幼兒階段，這種能力就要培養起來。國家教育部《3~6歲兒童學習與發展指南》裏提出的學齡前兒童數學啓蒙的要點：
孩子在發展形象思維的同時，要初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，以此發展抽象思維邏輯能力。
三歲左右數學啓蒙就要抓起來了！要啓發孩子對數學的興趣，做好數學啓蒙，最簡單的方法就是選擇一套合適的數學繪本。推薦這套我家孩子從小用到大的數學啓蒙繪本《數學來了》。
??這套書全套20冊，適合3~6歲的孩子。作者是中國兒童研究會的專家老師主筆，為3~6歲兒童量身定製。??內容非常全面，涵蓋了計算、運算、比較、排序，時間概念、測量、邏輯、規律、空間、幾何等數學的方方面面。一本書就將數學知識的啓蒙都涵蓋其中。
??插圖詼諧有趣，故事生動形象。通過一個個獨立的小故事，帶孩子瞭解數學的基本概念。每本書一個故事，內容超有趣，孩子完全就像在看繪本，不知不覺就將數學的基本原理弄懂了。
??對於每個知識點，書籍還貼心配有互動遊戲和貼紙，讓孩子在快樂的氛圍中瞭解數學知識，寓教於樂效果好。
??數學是科學之母，幼兒是智力發展的關鍵期，進行數學啓蒙能夠充分挖掘幼兒大腦智力與潛能，讓孩子變得更聰明。家有學齡前兒童，建議人手備一本。
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我是穎媽，一孩媽，家庭教育指導師，科學養育踐行者，育兒達人，多平台應邀優質創作者，專注育兒乾貨和兒童早教心理分享，喜文字，樂分享，我手寫我心。喜歡就關注我呀！