家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

面對教孩子的這個重責大任,不知道您的感受是什麼?很多家長説,其實特別的焦慮,很擔心沒把孩子教好,也擔心孩子輸在起跑線上。不知道你們思考過在家庭教育中,爸爸媽媽到底需要教些什麼呢?

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

情商影響孩子的一生,是一個孩子快樂的重要因素

其實沒有想明白這個問題,爸爸媽媽有很多不必要的焦慮就會油然而生。有一天,有位媽咪問我這樣一個問題:她兒子今年4歲了,然後她最近覺得很頭疼的事,不知道該讓孩子去學什麼,到底是去學英語呢?還是學樂器呢?還是學一個體育活動?

然後這時候我同事問她説:“那你的小孩喜歡什麼呢?”

這個媽媽就説了:“他都不喜歡你送他去學什麼,他都不愛,而且他脾氣特別壞,到了那個地方,常常跟別的小朋友甚至跟老師都會起衝突。”

這個媽媽一臉愁苦的説:“這個孩子實在很不聽話,實在很難搞定。”

然後他接下來問我那到底該學什麼呢?畢竟時間跟金錢都是有限的,他不可能每一個才藝通通都選。這個時候,我那個同事站起來的説:“我覺得不對,這個時候,你們將孩子該學的先不是考慮這些才藝班,我覺得你們家寶寶就最該學的是學習怎麼自我管理,管理好自己的脾氣,然後學習跟別人相處,這才是爸爸媽媽最該教孩子的。”

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

這個時候,在房間裏的人我鼓起掌聲,我同事的這番話,讓很多人都非常的認同。大家都知道,家庭教育很重要,很多爸媽也非常覺得家庭教育是自己的重責大任。而家庭教育真正該教什麼呢?如果你問教育專家跟心理專家的話,他們答案會是父母親做家庭教育最重要的目標是幫助孩子成為一個人格健全而心理成熟的人。也就是説,其實爸媽先要做的是幫助孩子成為一個人完整的人,然後再幫助孩子成為能人、有各式各樣技能的人。

家庭教育的目標應該是教出“新三好”孩子

因此,我每次在和父母親們聊天時候,我就會不斷地建議家庭教育中,爸爸媽媽應該有一個目標,就是教出“新三好”孩子,哪三好呢?叫做情商好、習慣好、身體好。

而好習慣和好身體,爸爸媽媽平常就很關注了,因為他看得到,然而卻往往忽略了對孩子非常重要的情商的發展跟培養。不過説起來,其實爸媽也挺冤枉的,因為很少人被告知孩子的情商發展到底有什麼樣的規律?什麼樣的情況才算好呢?這就好像對於寶寶的身體發展,家長都知道1歲該走路,2歲差不多該説話了,如果到了那個年齡,寶寶沒趕上進度的話,爸媽就很擔心寶寶是不是發展遲緩,然後會想方設法幫寶寶培養這個能力,趕上進度。

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

然而從來沒有人告訴爸媽,4歲的寶寶這樣的發脾氣對不對,5歲的孩子天天跟人家起衝突打架到底正不正常,,那麼因為不知道,所以就產生了兩種極端的狀況。

第一種,就是爸媽覺得孩子還小,這些都不會是理所應當的,反而錯失了培養孩子情商魚的大好時機。第二種,家長是另外一個極端,則是非常的焦慮,就天天覺得完了,我的孩子狀況不好,而一個非常糟糕差勁的爸媽。

事實上,這樣的父母親其實還真不少的,就在今年3月初,我在一場大型講座當中,由一位媽媽站起來説她覺得自己孩子脾氣很差,她非常的擔心結果,我們一問他的寶寶今年14個月,14個月的寶寶如果他不開心,他只能用哭鬧的方式來表達自己,因為他還沒有語言能力,同時,他的情緒的認知發展都還在非常基礎的水平,所以,如果爸爸媽媽能夠多瞭解其相關的知識,自己育兒的時候也不會過於焦慮,而爸爸媽媽輕鬆不焦慮,對於孩子正常的身心發展是非常有幫助。

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

情商能力的培養會是良好的品德、健全的人格和心理成熟的基礎

同時也有人會説,家庭教育很重要的是培養孩子良好的品性品德。有道理,那麼有一些品德教育,例如你要孩子誠實,要他勇敢,讓他願意去幫助別人等等。其實這些良好的品德都需要情商力作為基礎。為什麼這麼説呢?舉例而言,我們希望孩子都能夠誠實不撒謊,誠實是一個良好的品德,所以常常看到爸媽發覺孩子撒謊了,就氣急敗壞了罵他。

事實上孩子這時候需要的不是被痛罵,因為他也想做一個好孩子,然而他現在沒有能力做到,對的,就是那句話:寶寶心裏苦,寶寶説不出來。仔細想一想,就是知道了當這個孩子缺乏抗壓能力、抗焦慮能力以及衝突管理能力。如果這個孩子這些能力都沒有(這些都是基礎的情商力),接下來,他要面臨對爸爸媽媽到底説實話還是撒謊的時候,你猜他會怎麼做?對的,他當然只好撒謊,因為他沒有能力去面對當下要處理的這個難題。

所以我想這下子你也該理解了,當我們要求孩子去做到一些良好的品德表現的時候,卻沒有給他提供他應該具備的能力,其實對孩子是不太公平的。而這個時候,罵孩子只會越罵越遭,你罵他撒謊是一個壞孩子,下一次他就更怕跟你説話,於是怎麼辦?他就繼續撒謊了。

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

還有一些其他的品德行為也是如此的,例如我們都希望孩子有公德心,能夠為別人着想,當別人需要幫助的時候,能夠伸出援手,是一個樂於助人的孩子。然後,很多爸媽發現怎麼自己的孩子如此自私,好像都不管別人,也不去幫助別人,人際關係也不好。於是就要求孩子:“你怎麼這麼氣呢?你東西要跟別人分享,別人有需要你去幫助別人,你為什麼做不到呢?你為什麼是個壞孩子呢?”

這個時候,如果孩子從來沒有被關注,他的共情能力,就是我要先理解別人在這個時候他有什麼感受的能力就得不到培養,當別人難過的時候,他是不容易伸出援手的,所以當爸爸媽媽在責怪孩子沒有良好的品德或者行為的時候,其實真正該做的事情是去幫助孩子培養相關的情商能力。

家庭教育中,爸媽往往只關注孩子的身體和習慣,卻忽視了這方面

總結

因此,我們來做個總結,為什麼情商教育很重要呢?為什麼所有的專家都會鼓勵爸媽去關注孩子的情商成長呢?

1、因為情商影響孩子的一生,是這個孩子這一輩子是否會快樂更成功最重要的影響因素。2、家庭教育的目標需要培養情商好、身體好、人習慣好的孩子。3、情商能力的培養會是良好的品德、健全的人格和心理成熟的基礎。

所以結論是什麼?

家庭教育該從情商教育開始,所以老爸老媽們讓自己變成孩子這輩子最喜歡的情商教練,培養孩子終身受益的情商力,會是家庭教育的重責大任。

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