孩子的成長會受到身邊環境的影響，有的時候他們自己也會做出一些莫名其妙的舉動，甚至這些舉動在家長眼中是一種非常不好的“壞習慣”，於是家長就會擔心起來。
但事實上這種行為其實是孩子正常發育的表現，甚至還是聰明的象徵，如果家長反覆地對孩子進行制止或者嚴厲的批評，反而會影響孩子的成長。
0到6歲的孩子正是口部發育、空間發育、感官發育的關鍵期，此時的孩子會做出一些讓家長嚴厲制止的行為，不過家長要進行正確的分辨，因為有些行為會孩子成長髮育的表現。
擁有這3種“壞習慣”的孩子，家長不要擔心
不知道，各位父母發現沒有，有時候孩子對擺放物品這件事情特別的較真，自己擺放完的物品絕不讓家長們碰。
如果自己擺的物品沒有了，看不見了，甚至還會嚎啕大哭，不管家長怎麼哄都無濟於事。
直到找到了自己的東西，然後放回孩子給設定好的位置，哭鬧才會停止。
有些家長認為，這是給孩子慣的壞習慣，必須要改，但事實上是孩子來到了秩序敏感期，在這個階段裏，孩子有屬於自己的秩序和規則，誰都不可以去改變。
如果，家長們強行的改變了孩子的秩序，會讓孩子失去安全感，所以，身為家長要知道孩子的秩序期，在這個期間內不要改變孩子的秩序，而是要培養孩子做一些正確的秩序，這對孩子的成長是有幫助的。
“吃手”的行為，是家長們最反感的，也是家長們認為是壞習慣必須要改的。
但是家長們卻不知道，這是孩子的另一個敏感期，寶寶經常會出現吃手的行為，家長反而不應該制止，而是要保證孩子的手部清潔，不要讓寶寶吃手的時候把細菌也吃到嘴裏。
當寶寶開始咬自己的小手時，説明他已經來到了口唇敏感期，在這個敏感期裏的寶寶都會吮吸自己的手指，還會把其它的物品拿來放到嘴裏。
當家長髮現孩子有這種行為的時候，要去尊重孩子的舉動，不要強行地把手從寶寶嘴裏拉出來，也不要用語言暴力和批評的語氣去訓孩子。
別看孩子是把手放到嘴裏，其實是他們一種對外界探索的表現，父母不要批評也不要制止，反而應該把注意力放在孩子身邊的玩具和手的衞生上，當這段敏感期過去之後，孩子自然會停止咬手的舉動。
如果父母是一個喜歡細心觀察孩子的人，那麼就會發現在某一階段中，寶寶非常喜歡瞎碰東西，其實此時的寶寶正在用他的方式去探索世界，不過，此時的父母需要更加的費心，對寶寶能造成威脅的物品，要拿走或者做一些保護。
這個時候的寶寶處於空間的敏感期，寶寶會通過自己的身體來探索周圍的空間和這個世界，讓寶寶才能更好地瞭解世界，瞭解周圍。
家長可以適當地給寶寶買一些不同種類的玩具，讓寶寶在玩的同時還能探索世界。
結尾
寶寶從來到這個世界上之後，就會有一個接一個的敏感期，每一個敏感期都是不同的，而且出現的時間也不會重複，如果家長沒有辦分辨，那就要仔細觀察孩子的一舉一動，從孩子細微的舉動中進行辨別。
0到6歲是孩子成長中最關鍵的時期，當寶寶出現某些行為時，家長不要立刻制止。