越長大越害怕!我的孩子接連被4家幼兒園勸退,他到底怎麼了……

他們,雖有明亮的眼睛,卻拒絕與人對視;雖有正常的聽力,卻不理會呼喚;雖有清脆的嗓音,卻不歌唱交談……他們被稱為“來自星星的孩子”,孤獨地沉浸在自己的世界裏。

今年的4月2日是第14個世界自閉症日。對於許多自閉症孩子來説,自閉症將伴隨一生,但大量的研究數據表明:大約有9%的自閉症孩子能迴歸正常生活,將近80%~90%的自閉症孩子通過科學干預後症狀會有所改善。

越長大越害怕!我的孩子接連被4家幼兒園勸退,他到底怎麼了……

圖片來源丨健康中國

孩子越長大,父母越害怕,

4歲孩子連續被4家幼兒園勸退……

越長大越害怕!我的孩子接連被4家幼兒園勸退,他到底怎麼了……

動圖來自SOOGIF

近日,一對年輕夫婦帶着4歲大的兒子小偉(化名)來到杭州市第七人民醫院兒童心理科主任周國嶺副主任醫師的診室。一坐下,小偉就開始玩弄自己手裏的一個塑料水瓶,一會咚咚亂敲,一會很用力地捏。周國嶺試着和他交流,問他名字,他理都不理,頭也不抬。

“周醫生,我兒子接連被四家幼兒園勸退了,你幫幫他。”媽媽帶着哭腔陳述。

原來,在小偉2歲左右時,父母發現小偉不會説話,雖然偶爾會發爸爸媽媽的音,但也不是有目的性叫的。當時,在農村,老人總説貴人語遲,覺得小孩子講話晚點沒關係,以後會好的,也就沒留意。

到了上幼兒園的年紀,小偉爸媽帶着小偉去幼兒園報名,每次只待了幾天,就被幼兒園勸退了。

為什麼?小偉在幼兒園表現得和其他孩子格格不入。老師叫他名字,他不應,集體活動從來不參加,小朋友偶爾和他有肢體接觸,他就會發火打回去。他經常一個人在園區裏走來走去,或者蹲在一個地方發呆。時下小朋友們都愛玩的樂高、積木,他也都不會玩。

小偉媽媽只能辭職在家陪着他。眼看着孩子漸漸大起來,小偉爸媽愈發焦急,多方打聽後,趕緊帶小偉就診。

周國嶺給小偉做了一系列檢查,讓父母和孩子待在一起,觀察孩子的語言能力和行為表現,做了全面評估,小偉最終被確診自閉症,被收治入院進行康復訓練。

孩子有這些表現,

一定要警惕!

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沙盤治療

杭州市第一人民醫院臨牀心理科張海生副主任醫師解釋,社交和語言障礙,以及重複刻板行為是自閉症的主要症狀。而語言障礙是大多數自閉症兒童就診的主要原因。

自閉症孩子往往不能很好地表達自己,如果家長越早發現孩子的一些症狀,並及時帶孩子就診並積極配合治療,對自閉症患兒就越有利。

社交和交流的障礙

表現1.沒有或很少目光交流

嬰兒初到這個世界時,會有強烈的意願與人進行眼神交流。相較於臉的其他部位,他們更喜歡盯着人的眼睛看。但患有自閉症的嬰兒,目光接觸從出生六個月時已經開始下降,這種現象會愈來愈嚴重。當發現孩子總是不看着你的時候,你就需要重視了。

表現2.語言交流不暢

如果你跟自閉症孩子説話,會發現他的語言有很奇怪的地方,比如語音頻率相對高,而且語調變化很少,語法也有一些問題。他們的非言語溝通也有很多異常的地方,如很少有面部表情。

表現3.不合羣

因為自閉的孩子缺乏社交動機和技巧,他總是不合羣,一個人在角落裏面玩。所以在一羣孩子當中,你可能很快就能發現自閉症的孩子。

奇怪動作和興趣

表現1. 奇怪動作

我們感覺自閉症孩子的動作奇怪是因為他們的動作非常刻板。比如重複的手勢、繞着圈跑、身體的搖晃,還有一些刻板的言語,如重複説一句話、重複別人的話,或者用他自己的語言重複去説一句話。他們做一件事情一定要按照某一個順序來做,如果你去打亂這個順序,他們會非常地不開心。

表現2. 奇怪的興趣

自閉症的孩子往往對某些事物非常感興趣,臨牀上叫興趣狹窄。就是説他們的興趣只侷限在一個非常狹小的範圍之內。比如:有的人喜歡心算,心算非常好;有的人喜歡記萬年曆,你問他歷史上幾月幾號是星期幾,他很快就能告訴你;還有的是畫畫方面的天才,比如在6歲時就已經辦個人畫展了。自閉症孩子還可能會有感官異常,比如他們喜歡去摸表面光滑的東西,喜歡把東西放在鼻子底下去聞等特殊愛好。

孩子得了自閉症,

父母應該怎麼辦?

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遊戲治療

周國嶺介紹,2到6歲是自閉症兒童的黃金干預期,如果家長能夠早發現、早診斷、早干預,自閉症兒童的功能恢復會達到理想的效果,部分自閉症兒童是能夠融入社會自立生活的。

專家們提醒,如果孩子出現了上述的這些症狀,家長最好帶孩子到正規的神經科、精神科、心理科,或行為發育科去諮詢,並接受相關的的檢查、診斷。自閉症的診斷與鑑別,醫生首先可以從患者已經出現的症狀表現來考慮診斷,其次還要做相應的檢測才能夠得到明確的診斷結果。比較常見的診斷自閉症的方法主要有頭部磁共振、腦幹聽覺誘發電位檢查、腦電圖檢查以及事前評定檢測等。

目前,自閉症還沒有有效的藥物和物理等其他治療,主要是靠積極干預進行康復訓練,越早干預,效果越好。

如果父母通過學習相關干預知識,根據自己孩子的症狀、缺陷以及興趣、能力和個性特點設計玩具種類、物件擺放、遊戲類型、學習訓練內容和活動順序;在日常生活活動中隨時隨地開展干預訓練。把患兒從早上起牀到晚上睡覺的每一個階段都納入到干預過程中。最終達到“生活就是干預,干預就是生活”的境界,可以最大程度減少自閉症患兒的“自閉”狀態。

供稿丨杭州市第七人民醫院、杭州市第一人民醫院

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