創造社交機會

大家好，我是居家的小男人!進入一歲之後，你可能會發現寶寶在社交和情感方面的發展突飛猛進，當你照顧他時會得到越來越多的回應。有些媽媽會説“誒!最近寶寶變得會逗人了”。

你還會發現他開始喜歡關注同齡人，願意和他們玩耍，並在這個過程中模仿和學習。自我意識的出現讓寶寶變得沒有以前那麼任人擺佈了，這一階段的寶寶似乎不好帶了，這些都和寶寶的社交情感發育有密切聯繫。

今天我就來講講一到兩歲寶寶的社交和情感發育特徵，再講講日常照顧時我們可以做什麼，當他們發展得更好。

首先，我根據美國兒科學會《育兒百科》中關於社交和情感發育的描述，結合自己的工作，總結了五個現階段寶寶在社交情感方面的發育特點。

第一，模仿其他人的行為，特別是同齡人和養育者。譬如照顧者在家裏做家務、抹桌子，寶寶也會拿着抹布擦它的地墊兒。第二，自我的獨立意識提高，對自己的玩具佔有慾很強。即使是自己不玩的玩具，別的小朋友只是碰一下，它就會衝過來拿走玩具。第三，更加喜歡跟其他寶寶一起，他願意和其他孩子在一起各玩各的玩具，或者觀察別的小朋友玩玩具。第四，做出挑釁行為，做別人告訴他不能做的事兒。比如吃飯時讓它不可以扔食物到地下，他可能會故意扔給你看看。第五，主要在其他小孩兒旁邊玩耍，開始接納其他小孩，例如玩追逐遊戲，雖然不明白其他寶寶玩的是什麼遊戲，但是他會一起跑動、一起大笑。如果寶寶有以上表現，那麼恭喜你，他的社交與情感發育很正常。爸爸媽媽們都知道，社交與情緒對寶寶未來的發展至關重要。

所以除了關注寶寶的發展是否合格，我們還會想知道自己能做什麼促進寶寶這些能力的發展呢?

下面我就來講講這一階段的寶寶會越來越喜歡和其他朋友在一起，他們對於社交的需求越來越高，所以這個階段給寶寶創造機會和更多的小朋友交流是很重要的。白天多帶寶寶去小區一起踢球、玩兒喜歡的積木、挖掘機等。

如果寶寶帶的玩具吸引人，就會引得別的小朋友主動來找他玩。這時你要鼓勵寶寶和小朋友打招呼，對寶寶説:這是小妹妹，這是小哥哥，你們問個好吧。然後可以嘗試着和寶寶商量，把一件玩具給其他小朋友玩兒，或者一起玩兒，説:寶寶，你看看小哥哥怎麼玩兒，這個吊車是不是和你不一樣呢?

如果寶寶能夠接受和別人一起玩兒，那就好好鼓勵他。如果不願意玩兒，也不要強迫，尤其是不要逼寶寶去分享玩具，要尊重他的意願。當寶寶羞於接觸陌生的大人和小朋友時，你不要過於鼓勵寶寶去接納別人或者是批評，強迫孩子接納，允許寶寶按照自己的步伐行動，要表現得從容一些。

大人與大人之間照常交談、互動，允許寶寶先觀察大人之間的交往是如何進行的，給寶寶一點時間，只要你經常帶他接觸這樣的社交場景，他慢慢就會懂得交往的方式和技巧了。另外在遊戲和交往過程中，你要故意強化禮貌語言。

比如別的小朋友如果把遊戲分享給你的寶寶，你要説謝謝哥哥，走的時候説和大家説再見，為他樹立模仿學習的榜樣。這個階段的寶寶在和別的小朋友玩耍的時候，可能會出現某些攻擊性行為，這時你一定要堅定地制止他，説不但不要打孩子屁股或者手掌，這一定會適得其反。

通常有攻擊性的寶寶精力也比較旺盛，平時要多用遊戲和體育鍛煉，讓他的精力有地方發泄。如果到兩歲時，寶寶仍然不會模仿聲音或行動，並且聽不懂一些簡單的指令，那麼需要諮詢醫生。當然。也不需要過分緊張，畢竟每個寶寶發育有早有晚，你要做的是協助醫生定期監測寶寶的發育狀況，聽取醫生的建議。

最後我來做個簡單的總結。這一時期寶寶開始喜歡模仿，獨立意識也在提高，還喜歡和其他寶寶一起玩耍。你需要做的是為他創造和其他人交往的機會，對寶寶的模仿及時回應，同時千萬不要忘記給寶寶連續不斷的温暖的身體上的接觸，給寶寶建立安全感和幸福感。

好了，今天的文章就分享到這裏。你家的寶寶喜歡做哪些家務呢?有什麼趣事嗎?歡迎在評論區寫下來和大家分享。