導語：孩子的智商高低以及未來是否聰明，一方面受父母遺傳因素的影響，而另一方面與孩子後天接受的引導和教育也有很大關係。聰明的孩子在未來的學習和工作上，往往都會取得較大的成就。
哈佛大學教授經過多年的研究發現，孩子的智商與家庭教育有關。
而孩子接受的後天引導和教育，對他們的智商提升有着至關重要的作用。
0~3歲是孩子大腦發育的黃金期，哈佛大學教授研究發現，孩子在一歲到三歲的年齡段，此時大腦的發育會完善到85%，如果這個時候對孩子的大腦進行刺激和開發，那麼對寶寶的語言能力以及獨立能力都有很好的增進作用。
5~7歲孩子大腦的發育主要是通過外界的刺激與影響來促進的，父母要抓住培養孩子專注力的黃金階段，督促孩子用心去完成一件事情，多讓孩子做提高專注力的訓練，為孩子的未來的學習和工作提前打好基礎。
8-11歲年齡段的孩子，已經養成了規範學習的習慣。
父母應該抓住這個年齡段，注重培養孩子的思維能力以及空間想象力，對孩子今後學習理科類知識以及記憶方面有着很大的幫助。
現在社會已經不能遵循原來的死記硬背模式，開發孩子的思維能力至關重要，或許對促進孩子學習能力有事半功倍的效果。
生活節奏的加快，使父母們變得越來越煩躁，於是對孩子經常批評和抨擊。
如果孩子長期處於這樣的環境下，可能會形成自卑的性格，這樣反而不利於孩子的成長與學習。
所以建議父母以鼓勵式教育為主，這樣可以促進孩子學習能動性，同時有利於增強孩子的自信心。
2、專心陪伴
現在很多家長都有刷手機的習慣，特別是孩子在學習的時候，家長也是隻專注玩手機，這樣反而會分散孩子的注意力，影響孩子的學習。
所以建議家長無論孩子在做什麼事情時都要專心陪伴，這樣有助於孩子專注能力的培養。
結語:想要孩子變得更加優秀，離不開父母的教育與引導。
結語:想要孩子變得更加優秀，離不開父母的教育與引導。
家長在教育孩子時抓住以上幾個階段，以及運用這兩種教育方式，相信每一個孩子都會被培養的非常出色。