常言道：“3歲看大，7歲看老”。我們經常能聽到很多見多識廣的老人會誇讚一個孩子：這孩子將來肯定有出息！
雖然這句話聽起來更像是“奉承”，但確實有些孩子還真的就被言中，成為了某一領域的傑出人才。其實這樣的推斷並非完全都是迷信，有些孩子身上表現出來的一些特質，往往決定了以後一生的基調。
孩子是否成為“有錢人”，這個年紀便能看出來
在這個物慾橫流的時代，如果説家長希望孩子長大後想成為一個什麼樣的人，想必很多人都會把“有錢”當成第一目標，畢竟在這個社會，沒錢可以説是“寸步難行”。
錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，金錢地位能帶來的好處和便利是超乎想象的，而讓孩子成為“有錢人士”也成為大部分家長對孩子的希翼。
而一個人以後能否做到財富自由，實現經濟自由，難道非要等到30歲以後才能看出來嗎？
曾經有經濟學家對此研究並發表言論：通過分析孩子的成長之路，結合大數據研究得出結論：在孩子6、7歲的孩子時候，便可判斷出孩子是否具備成為“富人”的潛質。
孩子將來能不能成為“富人”，小時候便有跡可循，主要表現在這幾個方面
1）專注力
有研究顯示：那些在小時候“注意力不集中”的人，成年後收入比“專注力較強”的同齡人少近1300美元。
那些專注力較強的孩子，在完成學業上的優勢更強，也就有更多的機會可以接受更好的教育，畢業後的起點高，工作中表現積極，自然未來的收入也會更高。
2）親和力
“親和力”也就是我們常説的“好人緣”，一個有好親和力的孩子會有更好的人緣，在以後的學習和工作中，人脈也是不可缺少的，那些沒有人緣的人，可能連發揮能力的機會都沒有。
而那些從小有“親和力”的孩子，成年後便會有強烈的合作意識，比較容易和他人成為商業夥伴。
3）創新能力
創新意識於個人非常重要，在孩子小的時候，具有創新意識的典型特徵就是喜歡問什麼，而得到答案之後，也會從新的角度思考問題，“舉一反三”，散發思維多角度去分析。
這樣的孩子長大後，把自己的優勢運用到經濟上，判斷未來的經濟發展，同時懂得規避風險，自然在事業上更容易有所作為。
家長想要孩子成為“有錢人”，可以從這幾個方面有意識地培養孩子
從“專注度”方面來説：家長想要提升孩子的專注力，可以利用一些思維類遊戲和運動，幫助孩子加強大腦專注的能力。
像父母陪着孩子一起做運動，跑步、打羽毛球、打乒乓球、游泳等，每次運動在30分鐘分鐘左右。
從“親和力”的角度來説：培養孩子的親和力，父母要多鼓勵孩子多結交新朋友，教會孩子學會換位思考，耐心傾聽別人説話，積極地鼓勵和引導孩子參加一些集體活動。
父母經常這樣引導孩子，不僅可以提高孩子的親和力，還可以提高孩子的情商。
從“創新能力”來説：家長可以針對孩子的興趣愛好，從而挖掘孩子的潛能，並加以培養。鍛鍊孩子的“舉一反三”和創新的能力。
具備了以上幾個方面的優勢，將來在工作和事業上肯定會取得一定的成就，成為“有錢人”的幾率也會更高一些。
今日話題：“有錢人”的特質，你家孩子身上具備幾個？