文|羊駝媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
近幾年“早教媽媽”這個名詞十分盛行，很多媽媽在懷孕初期就添加了很多早教羣，買了很多早教書，不管孩子出現什麼問題，首先就想着對照早教書來教育。
其實這種現象完全可以理解，畢竟望子成龍望女成鳳是每個父母由衷的心願。
看着別人家的孩子都早早進行幼年教育，自己家孩子又怎能落在別人後面？都説三歲看小七歲看老，早教既然存在，就必然有其意義！
不過，許多堅持早教的媽媽們很快就發現了，雖然自己已經最大程度上按照早教書上規定的來做，也有耗費大量資金將孩子送入早教學堂，可為什麼孩子依舊有各種各樣的小毛病呢？難道這些早教書寫的都是假的嗎？
其實，早教本身是沒有問題的，適當、得體的早教能讓孩子早早在性格、行為上得到良好的指引，這必然對孩子的將來能起到一個積極作用。
但早教雖然有作用，卻遠遠沒有我們想象中那麼大的作用。而且早知道也並不是必要的，很多時候早教和孩子的智商並沒有直接的關係。
比如那些無比偉大的科學家背後，並不一定擁有一個能夠提供完善的早教的家庭。其實早教給孩子的影響，根本不是智商方面的，而是情商方面。
所謂早教，不一定指孩子在幼童時接受外部環境的影響，有時候只要媽媽能夠在日常生活中給孩子做一個良好的榜樣、為孩子提供一個温柔而又堅定的温暖港灣，這就已經能夠算得上是早教了。
就像很多人説的那樣，孩子的第一任老師，正是父母，第一個學堂，就是家庭。
高素質的父母永遠能夠和孩子成為朋友，即便不和孩子做朋友，也是孩子心中最堅定而温暖的港灣。
而低素質的父母往往有十分強的掌控欲，只看重孩子的分數，不會教孩子如何尊重他人和獨立堅強。
那麼，媽媽要做到哪些才會影響到孩子呢？
母親用自己的風骨來教孩子如何做一個堅強的人
人們總説女性本弱為母則剛，在90後80後那一代，母親雖然素質普遍不高，但大多十分堅強。
很多母親在面臨家徒四壁的環境之下依舊能保持一個樂觀的心態，用羸弱的臂膀撐起整個家庭，給孩子樹立了一個巨人的榜樣。
很多這種家庭出來的孩子，還未經過社會的風吹雨打就已經擁有抗住壓力的能力，這種能力來自於他們母親長時間潤物細無聲的浸染。
母親用自己的格局來給予孩子智慧
格局比較小的母親一味的盯着孩子的成績，不讓孩子洗碗、拖地、打掃衞生，更在孩子有玩伴之後細細盤問，就怕孩子的玩伴成績不行，最後“帶壞”自己孩子。
在這種格局的家庭下成長出來的孩子，生活其實很沒有自我，他們努力的動力在於得到別人的肯定和表揚，也在於達到一個“像樣的分數或者成績”。
格局較大的家庭，雖然也在意孩子的成績，但是會從生活習慣上面去了讓孩子養成主動性的思維，更會讓讓孩子先關注自我，再關注成績。
其實只要孩子在生活中養成了主動性的思維，那麼他們就會為了自己而主動學習，而不是為了分數和表揚去學習。
母親會主動讓孩子養成獨立的習慣
太能幹的母親教出來的孩子往往都不具有獨立能力，因為母親常常把孩子需要乾的全部包攬掉了，從不會讓孩子主動去幹。
孩子總有要離開父母的那一天，但當他們有外出求學一個人住宿舍時，他們才會發現生活中很多東西自己生活都不知道，卻又不知道去哪裏學。
做一位高素質母親，一定不要做哪些事？
變成一個怨婦
為了能夠追上別人家孩子，現在的父母都比較辛苦。但有的母親勞累一番後，就變成了喋喋不休的怨婦，總是在孩子面前抱怨：“我做的這一切都是為了你！”
久而久之，孩子其實會懷疑你到底是否愛他，畢竟，這種做法無論怎麼看都是母親為了自己面子有光而拼搏，而不是單純地為了孩子而拼搏。
不尊重孩子
現在的父母總是以“孩子還小，哪兒有什麼隱私”來拒絕給孩子足夠的私密空間，隨時隨地進出孩子房間、一個勁盤問和孩子走在一起的男孩或女孩是誰。
這些做法其實都很不尊重孩子，久而久之，孩子必然會為了保護自己而撒謊，媽媽照顧孩子還是應該有一定距離感的。
羊駝媽媽結語：
現在養孩子確實是個技術活兒，但也的確沒有父母們想象中的那麼難。