父母們既不希望男孩長成缺乏獨立性的“媽寶男”，也不希望看到男孩身上的叛逆凸顯，因此家有男孩的父母要懂得教育的方法和技巧，更要把握好教育的原則和底線。
李玫瑾教授在講座中提到：養育男孩，父母們要掌握適當放手的智慧，並且在這三件事上父母要尤其捨得放手，那麼就是“經歷挫折”“經歷情感”和“經歷懲罰”。
王先生（化名）已經人近中年，但是和大多數扛起家庭重任的中年人有所不同的是，王先生目前還是一名“啃老族”，他每天的生活日常就是躲在房間裏打遊戲，拒絕外出工作的他也沒有任何社交。
終於，八旬老母親忍受不了兒子的這番“做派”，憤而將兒子告上了法庭。
就在大家以為王先生是因為年輕時不學無術，才導致中年混吃等死時，令人沒想到的是，王先生年輕時居然是名校的高材生，甚至還有出國留學的經歷，可是就是這樣一個高學歷的人，不僅沒有成為社會的精英，反倒成了家庭的累贅。
王先生留學歸來後，做了幾份工作都覺得很不順心，於是便索性長年待在家裏心安理得地啃起老來。
面對母親把自己告上法庭這件事，王先生義憤填膺地表示：我到今天這個樣子要怪我媽媽。從小到大我都活在她的掌控之中，不管是學業還是生活，我都得聽她的，所以我現在這樣都是她害的。
王先生打小就是名學霸，母親很是喜歡他，在孩子們中對他尤其偏愛，王先生生活中的一切都由母親代勞，母親覺得：只要他好好學習就夠了，其餘的我都能替他處理好。可是沒成想，母親的含辛茹苦，最後卻換來了兒子如此這般不堪的人生。
看到兒子的頹廢，老母親滿臉是淚地感慨道：如果時間能倒流，我一定會早點放手，這樣就不會既坑了我也坑了娃。
經歷挫折——讓男孩內心更加堅強，遇事更有耐挫力
在父母的庇護下，孩子也許會一路順風順水地長大，但是對父母依賴感過強的他們始終是扛不住沒有父母庇護後的風雨的。只有在挫折中認知自我，挑戰自我，突破自我的男孩才能夠擁有一顆強大的內心，更強的耐挫力讓男孩們更懂堅強。
經歷情感——讓男孩富有同理心，在情感上更加能夠推己及人
男孩並非就一定是粗枝大葉的，心思細膩的暖男才會在社交中更受歡迎。適當地經歷情感，更加能夠幫助男孩們，甩掉只顧自我感受的“直男”標籤，當孩子們可以在情感中學會體貼他人的情緒感受，能夠做到推己及人時，孩子的情商也會提升。
經歷懲罰——讓男孩能夠明白是非對錯，做事更加有責任感。
男孩們個性衝動，如果不適當地接受懲罰的話，他們身上“天不怕地不怕”的性子勢必會讓他們的人生走偏。適當地懲罰可以讓孩子們“長記性”，同時也更加能夠分辨出是非對錯，在分寸意識得到培養時，才能夠看到孩子身上富有責任感的一面。
養育男孩，父親和母親分別該扮演什麼角色？默契配合互為補充父親：教會孩子理性思考
相對而言，父親教育中理性思維會更加明顯一些，所以父親更加能夠教會孩子理性地看待問題、思考問題。對於男孩而言，他們會把父親看成是自己的成長榜樣，所以父親教育中的理性特質，對於男孩所產生的影響尤其直接。
母親：側重和孩子情感溝通
男孩在情感表達上並不像女孩那般細膩，在有負面情緒產生時，男孩們也許會選擇默不作聲，這時候母親的教育優勢，就顯現出來了。母親柔和的性情更加能夠讓她們成為男孩的傾訴對象，這對於親子間的情感溝通關係建立更有好處。
父母都不缺席的教育最完美
父母教育的優勢有所不同，對於孩子產生的教育引導效果也有所不同，在家庭教育中，父母都各司其職，給予孩子們更全面的教育引導，才最有利於孩子的成長。與此同時，父母們也有必要意識到培養孩子身上獨立意識的重要性。
男孩們長大成人後，所能夠肩負起來的家庭責任、社會責任和幼時父母的教育引導大有關係，男孩們身上獨立、有擔當、有責任感的特質，都值得父母們在教育中着重培養，適當的放手有時會更加有教育智慧。
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