前美國總統西奧多.羅多福曾説過：“有這樣一種品質，它可以讓一個人從碌碌無為的人，在平凡中脱穎而出，這個品質並不是天資，也不是智商，而是自律。”
自律對孩子的成長起着至關重要的作用，家長要讓孩子變得自律，才會讓孩子未來可期。
寧寧的兒子今年上六年級了，説起兒子的學習，寧寧總是唉聲嘆氣的。原來，寧寧的兒子上六年級了，依然很不自律，放學後，作業也不願意寫，只顧着玩電腦，到了晚上才知道作業沒有寫。
她找來了我們，想讓我們為她想對策，為她的兒子提高成績。她的兒子一年後就要進行中考了，她希望兒子在中考的時候，能夠考出一個好成績。
我告訴她：“你要讓兒子提高成績，你首先你要讓他擁有自律的生活，別看我女兒現在成績這麼好，她從小到大的，、我們陪着她一起自律的生活，她也能自律地學習，生活也很自律，平時她的學習，我們也不會去管，也不會去催促她要去做什麼，一切由她自己做主。”
相信很多家長都很好奇：自律的孩子究竟是如何養成的呢？接下來將為大家好好分析一下。
1、家長不但能言傳也能身教
孩子如同家長的影子，家長是怎樣的，這個影子也會是怎樣的。那些自律的孩子，他們的家長平時不但能夠對孩子做到言傳，也能對孩子做到身教，他們懂得榜樣的影響，會努力地給孩子做樹立一個好榜樣，潛移默化地影響孩子，從而讓孩子變得自律。
我們都知道，那些不夠自律的孩子，家長都會對孩子比較縱容。平時孩子想看多久電視就看多久的電視，想多晚休息就多晚休息，從不會用規則制度去約束孩子。
而那些自律的孩子，他們的家長會制定規則制度，會用規則制度去約束孩子。也會和孩子一起遵守這些規則制度，在規則制度的約束下，孩子才會懂得自律。
3、家長能夠信任孩子
很多不自律的孩子背後，都有一個對孩子不夠信任的家長，他們捨不得放手，讓孩子自己動手完成自己的事情，自己去做選擇，孩子也體會不到自我管理的快樂。
他們會對家長過分依賴，從而不懂得自律。而那些自律孩子，他們背後的家長都能夠信任孩子，由於家長能夠信任孩子，懂得放手，讓孩子自己做主，才能形成孩子自律的內在動力。
1、做事情只有三分熱度
孩子自律的缺失，會使孩子變得做事沒有規劃。當他偶爾興起，想要做好一件事情時，做到一半，卻不願意做了。不自律的孩子不但做事情沒有規劃，也比較沒有耐心，做事情只有三分的熱度。
比如：孩子想着要把作業好好完成，結果寫到一半，卻被電視吸引了，於是放下作業，看電視去了。不自律的孩子，做事情不靠譜，將難以得到他人的信任。
2、容易養成“拖延症”
不自律的孩子，他們對自己的生活沒有規劃，對時間也沒有概念，他們也比較容易養成“拖延症”。他們做事情磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，只有在家長催促的時候，才知道要去完成這件事情。
比方説：孩子放學以後，對寫作業的事情拖拖拉拉的，只有在家長催促以後，才慢吞吞地去完成。他們做事情缺乏行動力，也難以變得優秀。
著名劇作家蕭伯納曾説過：自律是一個強者的本能，擁有自律的人，乃人之上品，一個人如果不自律，將會淪落成生活的奴隸。
自律的缺失，將會使孩子缺乏上進心，他們不懂得自我約束，貪圖享樂，不懂得遵紀守法，性格容易變得自私，這將會影響孩子未來的高度，長大以後將難有良好成就。
1、家長對自己要“狠”一點
家長要想教導孩子變得自律，就要對自己“狠”一點。孩子如同家長的複印件，家長的行為習慣都會影響着孩子。家長要想讓孩子變得自律，就要讓自己變得自律，對孩子不但要做到言傳，也要做到身教。
身體力行地給孩子樹立一個好榜樣，所謂“強將之下無弱兵”，家長在自律方面要對自己“狠”一點，發現自己有不良的習慣，要及時改正，才能養育出自律的孩子。
所謂“無規矩不成方圓”，孩子沒有規矩的約束，將會變得不自律。孩子到了兩歲以後，家長就要開始給孩子立規矩，在立規矩的時候，家長要“狠”一點，不要因為孩子的哭鬧就輕易妥協，也不要輕易改變原則。
讓孩子明白：規矩一定要遵守。家長也要和孩子一起遵守規矩，這樣教導孩子，才能讓孩子變成一個自律的人。
3、家長要“狠下心”放手
現在的家長都對孩子做得太多，付出得也太多。這是因為家長對孩子不夠信任，也在於家長心太軟，捨不得放手。
孩子自律的缺失，也將會影響他的人生高度，他的一生將難有良好發展。家長要想讓孩子變得自律，就要在以上這三方面“狠”一點，才能教導好孩子，讓孩子變得自律。