在對待孩子的教育問題上，現在的大部分父母都會採取“窮養兒子富養女”的傳統觀念，女兒乖巧管教的時候應該和藹一些，而兒子調皮管教時就應該嚴厲。
所以一旦遇到孩子做錯事犯錯誤父母們就不分青紅皂白地開始打罵孩子，批評孩子。在父母看來，“及時止損”就應該用這些嚴厲的辦法，這樣以後孩子才會記住，不再犯錯。
可是打罵孩子真的有用嗎？
父親的“棍棒教育”，徹底打碎了孩子的自信
同事小劉姐家的大寶自從上了幼兒園以後就變得十分調皮搗蛋，不是不好好上課就是捉弄別的小朋友，而且還經常擾亂課堂秩序，好多老師都反應大寶調皮搗蛋的“光榮事蹟”。
不僅如此，大寶在班裏還經常拿走其他小朋友的玩具，老師不止一次地批評過他，但是仍沒有任何改變。
於是老師不得已向接孩子放學的大寶爸爸説明了這些情況，大寶爸爸聽後勃然大怒二話不説，直接就動手打了孩子。
大寶爸爸本以為孩子小教育過後就會忘記，沒想到這一打卻打碎了孩子的自信。
大寶從那以後確實變懂事了，但是性格卻出現了問題，不僅變得畏畏縮縮，還不敢多講話了，和小朋友也不怎麼玩兒了，徹底變成了一個“沉默的小羔羊”。
大寶爸爸的這一打，打碎了孩子的天真的同時也打碎了孩子的自信，給孩子的人生中添了一道看不見的“傷痕”。
父母們總是認為現在對孩子嚴厲，長大之後才能勇於面對社會的殘酷，但是沒有一個好的性格怎麼面對社會？
家長們再生氣，在教育孩子上面也要謹慎，千萬不要輕易觸碰這兩條“育兒底線”。
老人常講：慣子如殺子
所以大多數父母在孩子的教育問題採取嚴厲態度。尤其是對待兒子，一旦有任何錯誤動輒打罵，毫不在意孩子的想法和健康。殊不知這樣的方法才是真正的“殺”子。
父母們謹記，這兩條“底線”千萬不能碰。
第一條：不管再生氣都不能打孩子
“不打不成才”這是大多數父母常掛在嘴邊的話。父母們認為“棍棒底下出孝子”，孩子犯錯需要管教時就要採取最傳統的方法，打。
社會不是家庭，外人不是父母，不會對你如春風般温暖，只會待你如寒風般冷酷。只有接受了父母更嚴厲的“鞭笞”，以後在外面才不會受到別人的“毒打”。
其實我們都明白不應該打孩子，但是脾氣一上來就控制不住自己。而且很多父母認為“打”孩子在解決問題上有“立竿見影”的效果，所以不自覺地就會採取這樣的管教方法。
但是父母們有沒有想過，孩子還小時正需要父母的關愛和鼓勵，這個時候打罵孩子特別容易傷害到的孩子的心靈。
第二條：不管再生氣都不能傷害孩子自尊心
明朝朱用純的《朱子家訓》中層記載：堂前教子枕邊教妻。
意思是説作為一家之主要在人前當眾教子，既給了客人面子又能起到教育孩子的作用。這本來是中國古代用來治家育人的策略。但是放到現在就不是很適合了。
人前當眾教子容易傷害到孩子的自尊心。
父母們總是認為，孩子犯了錯就要立即指正出來，沒有必要為他留任何顏面，這樣他以後才能長記性，知道事情有可為，有可不為。
小孩子不懂事，無所謂丟臉不丟臉，做錯了事，直接指正就可以，而且小孩子的忘性大，即使丟臉也很快忘記了。
這樣的方法不能説沒有效果，但是對於大部分的孩子來説當眾受到批評是非常傷自尊心的一件事。
現在時代不一樣了，即使是面對犯錯的孩子，父母們也切忌不要輕易觸犯“育兒底線”，人前鼓勵，人後教育才是最好的方法。