我花了9年，終於“自然地”毀掉了孩子的專注力，你可能是第2個我
孩子出生之後，我發誓，一定要好好地養育這個孩子，讓孩子成為最優秀的人。
孩子出生第一年，
我精心地照顧着孩子，孩子
吃好喝好，身體倍兒棒
，學會了走路，能夠開口叫媽媽了，我很高興。因為孩子的所有跡象都表明，孩子很健康，甚至很出色。
有孩子第二年，
孩子會自己吃飯了，但是我擔心孩子自己吃飯會吃不好，
經常在旁邊看着孩子。
如果孩子有什麼不對的，我都會及時提醒，但似乎孩子並不喜歡用我認為正確的方式來吃飯。不過，錯就要馬上糾正，來硬的也要糾正。
第三年，孩子喜歡上了畫畫
，我也蠻高興的，但是孩子老是
畫錯
，所以
我就
需要
頻繁地糾正孩子
，告訴孩子雞蛋怎麼畫、太陽怎麼畫等等，還教孩子認識了很多東西，讓孩子不會再亂畫。
第四年，
孩子的幼兒園
老師佈置了手工作業
，但明顯孩子自己做不了嘛，和孩子一起做又浪費時間，不如
我替孩子做
，一定要讓孩子在班裏出盡風頭。
有孩子第五年，
孩子太好動了，想要自己穿衣、收拾房間等等，那可不行，屋裏很多地方都很危險，並且孩子的效率太低了，太浪費時間，有時候做還不如不做，作為家長，有必要讓孩子知道這些不適合他。
第六年，
馬上就要上小學了，必須幫助孩子報一個學前班，要在起跑線上超越別人，讓孩子成為班裏的翹楚。
第七年，
孩子上了一年級，孩子的成績很好，我很欣慰。
第八年，
孩子的成績一如既往的好，雖然老師常説孩子學習態度不端正，但我沒感覺什麼，我感覺孩子學習態度挺好。
並且，為了避免孩子學習太辛苦，我經常盡到家長的責任，
在孩子做作業的時候給孩子倒水端水果，並且經常審視孩子的作業，有錯題的話我就會馬上糾正
，確保孩子的學習質量。
第九年，
孩子已經三年級了，但是我覺得孩子的成績有所下滑，並且做作業的時候經常東張西望，小動作不斷，應該是老師的問題，老師真不負責。
現在，
九年過去了
，孩子上了四年級，現在的他完全沒有辦法自主學習，
專注力很差
。
我這麼辛苦地養了他9年，為什麼孩子變成了這樣？一定不是我的問題，是老師，肯定是老師的問題。
但是冷靜下來之後，我發現，是我親手毀了孩子的專注力。
家長的哪些行為會毀掉孩子的專注力？
【行為一】：過度干涉孩子的生活，太過關心孩子
家長愛孩子，這是無可厚非的，但是家長要明白，孩子並不是一個完全沒有行為能力的人，而是一個需要去教育引導的人，他們通過發育與學習，是能夠逐漸的掌握大人所擁有的一切能力和生活技能的。
如果家長太過關心孩子，經常得以自己的思想來左右孩子，那麼就可能會導致孩子的專注力被破壞。
比如初期孩子自主飲食階段，
家長經常干擾孩子學習自主吃飯，剝奪孩子學習吃飯的機會，
那麼，孩子的專注力就會下降，並且失去繼續學習吃飯的慾望等。
【行為二】：經常打斷孩子，孩子無法長時間專心
孩子做事的事時候，家長最好不要打斷孩子。舉個經典的例子，一個孩子的學習成績不錯，家長也十分注重孩子的學習成績，於是孩子在寫家庭作業的時候，家長總是在旁監督，導致孩子一直有一種“被監視”的感覺，從而做作業的時候心不在焉。
而孩子偶爾的出錯，也會被家長及時地告知，打斷了孩子的作業思維，讓孩子的腦子突然歸零。
時間久了，孩子在做作業的時候就無法集中精神了，因為
這種斷斷續續的情況，已經成為了孩子做作業的習慣
，最後，孩子的成績一直下滑，很難再次回到以前的狀態了。這就是因為家長過度干擾孩子做事，導致孩子的專注力無法形成和保持。
【行為三】：沒有給孩子提供一個可以專心做事的環境
孩子在做事、學習的時候，是需要一個合適的環境的，如果環境太過嘈雜，那麼孩子做作業時將會難以集中精神思考，從而嚴重的破壞孩子的專注力。
當然，孩子在做其他事情的時候，也是需要相應的合適環境的，環境不好，孩子的專注力肯定會受到影響。
【行為四】：孩子的生活環境中，選擇性因素太多
有些家長很愛孩子，打小就給孩子買了很多的玩具，覺得孩子生活在一個物質豐富的環境中，將會得到更好的成長。
但是實際上，孩子在面對眾多玩具的時候，將會很難選擇，不斷地發生注意力偏移，而偏移情況逐漸變得頻繁，也就代表着專注力的下降。
那麼，家長怎麼做，才能夠提高孩子的專注力呢？
孩子隨着年齡的增長，其實自身的專注力也是很強的，但是孩子的專注力往往會被家長的一些不正確行為干擾，從而導致專注力下降。
所以，要提高孩子的專注力，首先就需要學會保持孩子的自有的專注力：
為孩子創造良好的環境，讓孩子在做事的時候可以不受到外界的干擾。
在孩子做事的時候，家長儘量避免去幹擾孩子，讓孩子沉浸在自己的世界中。
當孩子希望實踐一些新技能的時候，放手讓孩子去做，不要畏首畏尾，孩子就是在這個過程中不斷成長的。
還有就是
要使用恰當方式提升孩子的專注力，
比如可以選擇一些比較適宜孩子的訓練項目，或者遊戲，給孩子玩，對培養孩子專注力也非常有幫助。
陳鶴琴曾説過：在遊戲中發展幼兒的專注力，效果最為明顯且有效。像搭積木、磁力片、拼圖、數字連線、找異同、走迷宮、舒爾特方格等各種各樣的遊戲，對培養孩子的專注力都是非常有利的。
家長可以自行選購一些相關書籍，或者遊戲給孩子玩，孩子在玩的同時專注力也會越來越好。
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