李玫瑾建議：如果孩子6歲前出現這4種行為，父母該打就要打
孩子是一個家庭的希望，是父母生命的傳承，對於父母來説，孩子的一切都尤為重要，畢竟孩子的教育問題關係到孩子的未來，
可是，很多父母對孩子的教育問題最為頭疼，因為很多父母並不是很懂得教育孩子，或者是教育孩子的時候適得其反，反而讓孩子反感甚至是牴觸，
而且，現在對孩子的教育方式也和以前大有不同，以前家長教育孩子的時候，多半都是棍棒教育，孩子不聽話打一頓就好了，
可是，現在的育兒方式都是倡導家長和孩子講道理，不要動手動打孩子，可是，這種口頭教育方式真的是最好的教育方式嗎？
在石家莊就曾出現過這樣一起案例，一個12歲的小男孩因為疫情滯留在家沒去上課，可是上網課的時候又不積極，家長生氣訓斥了兩句，孩子一時想不開，也接受不了，就從樓上跳了下去，在等待救護車的時候，父母在一旁哭的昏天暗地。
在心理學的範疇上認為，一個人在18歲之前分為6個時期，
1歲以內為乳兒期；
2-3歲之間為嬰兒期；
4-5歲之間為幼兒期；
6-11歲為學齡初期；
12-15歲為少年期；
16-18歲為青年初期，
每個孩子到了不同的年齡段都會發生改變，雖然都是一點點長大，但是，父母對孩子的教育方式，對孩子還是有着很大的影響的，
李玫瑾教授是公安大學犯罪心理學教授，是青少年犯罪心理學的專家，她對育兒有着自己獨特的見解，對於案例中的事情，李玫瑾教授就曾做過分析，
她表示，教育孩子不是一蹴而就的，一個15歲的孩子你拒絕他，他會用自殺的方式威脅你，讓你妥協，因為他知道你愛他，不會讓他受傷，但是，如果你拒絕一個5歲的孩子，他只會用打滾的方式來發泄不滿，
而當孩子12-18歲的時候，性格已經定型，外部的教育以及干預是很難再糾正了，但是，孩子6歲前的教育還是很重要的，因為這是塑造他們最好的時期，家長要抓住這樣的機會。
1、不慣任性
在面對6歲之前的孩子的時候，家長一定要大膽的説“不”，要學會拒絕孩子，不能他們要什麼家長就給予什麼，因為家長一味的付出會讓孩子形成習慣，當有一天孩子的要求父母滿足不了了，孩子就會用生命威脅父母。
2、不慣自私
在所有孩子小時候幾乎都要自私行為，這是因為他們還沒有形成正確的認知，家長們可不要覺得這孩子“沒救”了，這是可以矯正的，家長先給孩子立一些簡單的規矩，然後多多監督，孩子就能明白了。
3、習慣挫折
每個人的成長都不是順風順水的，總是要經歷一些挫折，經歷一些風浪才能長大，家長可以帶孩子去經歷一些挫折，比如帶孩子去賣東西，當有人拒絕孩子的時候，看看他們的反應，雖然最開始會不開心，但是幾次之後孩子就能一點點接受了，
這對孩子有很大的好處，因為他知道被人拒絕是什麼滋味，也面對了小小的挫折，這樣有利於他們成長，不至於以後為了一些小事而崩潰。
4、適當給予
大家要明白的一點是，滿足孩子不是隨意滿足，是真切需要的，同樣，拒絕孩子也不是他們所有的要求都拒絕，有用的滿足沒用的拒絕，
不過，這種比例最好是控制在3：1的比例，拒絕孩子3次然後滿足一次，不要每次都不滿足，也不要每次都滿足。
其實，教育孩子任重道遠，世界上並沒有任何一本説明書可以孕育出最好的孩子，家長們還是要多多學習，在育兒的路上我們共同進步。
看完這篇文章，大家覺得教育孩子還需要哪些方法呢？你對此有什麼看法呢？歡迎留言討論！