被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

在大部分人的印象中,雙胞胎不仔細觀察幾乎分辨不出來,本來長相就相似,再穿同樣的衣服,留同樣的髮型,更讓人傻傻分不清楚。

當然啦,除了受基因影響外,還和父母的養育方式有關。照顧雙胞胎,自然是一樣的對待標準,這彷彿成了約定俗成。

這種情況下養育的孩子,形象、氣質上都會很像。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

那麼,如果他們從小分開,沒有共同成長,各自經歷不同的人生,還會如此相似嗎?

分別被美國和中國家庭收養的雙胞胎:

這對雙胞胎姐妹出生在中國的一個小城市,但嬰兒時就被父母遺棄了,而後由福利院收養。長到8歲時,兩姐妹分別被兩户家庭領養,一個在中國成長,一個遠赴美國,此後天各一方。

雖然沒有彼此陪伴成長,可雙胞胎的心互相牽掛。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

20年後一次偶然的機會,兩人的養父母取得聯繫,併為她們安排了見面的機會。

此去經年,兩人再度同框,已經有了明顯的差距。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

兩人的變化詮釋了環境對人的影響有多深刻,即便基因高度相似的雙胞胎也不例外,終究還是長成了不同的樣子。

由此可見,家庭環境和父母的養育方式,更決定了孩子以後會成為怎樣的一個人。想讓孩子變得優秀,父母要在教育和引導的過程中不斷思考、進步才是。

怎樣的家庭更能發揮孩子的潛力?

1、 教育觀念統一

教育觀念不統一的家庭,爭吵是必然的,不同的要求還會讓孩子的發展方向出現失誤,成長陷入迷茫。

為了不讓孩子走上錯誤的道路,首先統一好陣線很重要。

2、 尊重和信任

有研究發現,適當的互辨能提升孩子的自信心,還能讓他在説服家長的過程中,更懂得言語的邏輯。

一味管教會影響孩子的人格發展,讓他們覺得有壓力、不自由,以後遇到事也容易唯唯諾諾、缺乏主張。

請尊重和信任孩子的思想和目標,提供幫助但不限制,他們的人生才會開闊。

3、 學會鼓勵

對部分思想較為傳統的中國家長來説,想鼓勵孩子真不是件容易的事。發現孩子進步時,只會以他們還不夠優秀,作為激勵的話語。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

但這樣的“打擊”,並不適用於所有孩子,真想讓孩子力量倍增,繼續努力,請不要吝嗇鼓勵和關注。

4、 因材施教

每個孩子都有不同個性,即便雙胞胎也是如此,可能一個靜一個動,因此教育方法也應該不同。

許多父母會把一些成功的教育經驗套在孩子身上,又或者對孩子們採取一致的教育,但這並不一定會有效果。

謝娜在這方面就做得很棒,她從不強迫兩個孩子穿一樣的衣服,給她們充分的選擇。因此,兩個孩子常常一個穿得像假小子,一個像公主,完全看不出是雙胞胎。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

寫在最後

成長期的孩子能力和心態都不斷變化,一成不變的教育方式遲早會有失效的那天,想讓孩子持續進步,父母也需要同步成長。

根據孩子的學習能力和思維,制定合適的學習方法,才能更輕鬆。平時也要多和孩子交流溝通,瞭解他的喜好是什麼,並恰當地安排學習任務。

被遺棄的雙胞胎,分別被美國和中國家庭收養,20年後差距明顯

最後還想強調一點,既然生了孩子就要為他負責,遺棄不僅違法也不人道,並非所有孩子都能像這對雙胞胎姐妹一樣幸運。

成年人最大的自律,就是不亂生孩子!

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