育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!
育兒是一門“藝術”需要父母長期的學習,終身的修煉.
沒有什麼最好的教育,
只有適合自己孩子的教育方式才是最好的教育!
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這個年代，街頭的裝扮真是花樣繁多，形色各異、奪人眼球為一大風景。着裝上，各種奇異的設計推陳出新，尤其對於兒童來説，更多風采獨特的衣物為他們所製造。
家長給孩子選購這些衣物，一來給孩子製造驚喜，二來讓他們在適當場所穿着，製造浪漫和刺激。
一位奶奶牽着孫女過馬路，引得很多人圍觀：因為孫女的下身騎在一隻“小恐龍”上，奶奶拉着恐龍的繮繩，和孫女就這麼穿過馬路。
孫女的上半身穿着一件粉色衣服，而下半身恐龍的色澤豔麗，整個畫面温馨又刺激。
孩子是怎麼騎到“小恐龍”的身上呢？
等“小恐龍”過石墩的時候，不注意絆了一下，前面兩條腿抬了起來，才發現小恐龍的雙腿是孫女的雙腿，而奶奶牽着小恐龍的繮繩，被稱作是“最霸氣”的奶奶。
那麼孫女搭在小恐龍身上的兩條腿是什麼？原來是假腿，這樣的裝扮惹得眾人紛紛側目圍觀。
這種花樣特色的裝扮在網友那兒被熱鬧地調侃一頓，以為孫女騎了一隻“小恐龍”，沒想到只是一條特別的褲子。
家長在給孩子做惹人注目的形象裝扮時，需要考慮哪些方面的因素？
1、場合
花哨的裝扮也分場合，在給孩子穿吸引人注意的服裝時，注意分清楚着裝的場合，不要穿得不得體。
比如：
大街上可以裝扮得可愛、卡通，但不宜讓寶寶裸露；校園活動的時候可以穿得個性張揚些，但要注意與校園環境、其它小朋友的裝扮整體相協調；家庭聚會的場合可以適當自由些，但要喜慶、舒適感好。
2、式樣
給寶寶的特殊裝扮，式樣風格以可愛、喜慶、輕鬆、幽默為特點，選擇合適的面料和款式，以動畫片、影視人物、動物等元素設計的服飾可能很討寶寶喜歡。
他們穿上以後，能出席適當的場合並惹人注目，充分發揮寶寶的性格特質，藉助服裝讓寶寶在他人面前眼前一亮，也讓寶寶有存在感，製造偶爾的熱鬧與浪漫。
3、色澤
除了式樣，色澤很能決定服飾吸引人的程度，給寶寶選擇不同顏色的另類裝扮，所取得的效果也不同。色澤要注意搭配和形象的完好詮釋，有的事物映在服裝上，而用與事物本身相差很大的顏色，或混合用豐富多彩的顏色，效果能博人眼球、製造看點。
偶爾給孩子特殊裝扮的好處
1、鍛鍊孩子的表現力
孩子通過穿着奇特、吸人眼球，在大庭廣眾下被注視，可以訓練其表現能力、公眾場合出彩的能力，也讓孩子變得活潑，喜歡展現自己。
家長適當時候給孩子一身特別的裝扮，對孩子的社會交往、社會展現力很有幫助。
2、培養孩子社交幸福感
家長讓孩子以特殊的裝扮出席公共場合，無論是幽默、滑稽，還是可愛、迷人的裝束，孩子在公共場合得到欣賞和認可，都會感覺到開心，並與周圍世界和諧相處，這對培養孩子的社會幸福感很有好處。
推薦理由：可愛的古風刺繡花襦裙，寶寶穿上後不僅能讓她體會到中國漢服文化，還會讓人眼前一亮，吸引注意力。
3、調節生活情趣
給孩子偶爾特殊的裝扮，可以調節生活的單調，製造生活樂趣，同時讓孩子感受到幸福感，激發生命的活力。
家長可以在週末、外出旅行或者聚會時候給孩子偶爾來一次特殊的裝扮，這對調節孩子的生活狀態很有用，可以放鬆孩子的內心情緒，釋放孩子的壓力，孩子也樂在其中。
4、啓發孩子的智慧
家長給孩子靈活的裝扮，可以讓孩子在新鮮、新奇的扮頭下開闊視野，增長想象力。
同時也培養孩子穿戴智慧和展現自己的思維力，以及在創新、式樣、色彩方面的認知力與靈敏度。
從而啓發孩子的內在、潛在能力，幫助孩子在生活、成長中獲得聰慧的能力和巧妙的思維。
家長在給孩子做特殊裝扮的時候，要根據孩子的需要和風格來選擇適合的裝扮，也要考慮穿戴的場合，以給孩子一個特殊、驚喜又巧妙、得體的裝扮。
放鬆孩子的心情，張揚孩子的個性，製造生活的情趣，新鮮花樣的扮頭有多方面的好處，在引人注目的同時又可以培養孩子的智慧力、想象力，同時帶動周圍環境的氣氛。
在選擇着裝的時候要依據一些參考要點，幫孩子佈置一身新異討喜的裝扮，上面幾個要點可以做參考。
在給孩子的着裝上，家長們是否都有獨具的慧眼呢？
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一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！
道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。
老師只是傳道受業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。
父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!