我們知道現在很多家長們教育孩子時，都會告訴孩子，“你不能去欺負別人，但是呢，要是別人先欺負你，那你一定要去欺負回來”。相信很多人小時候都聽過這樣的話，那麼，家長們這樣的教育其實是有爭議的，有的家長覺得就應該這樣，俗話説“人不犯我我不犯人”，要是人家都欺負過來了，那還不欺負回去，就會讓人感到很懦弱。但是有些家長的看法就不同了，覺得小孩子打打鬧鬧很正常，所以，就會告訴自己的孩子要懂得謙讓別人，覺得多一事不如少一事。其實，這兩種做法裏面有對的地方，也有不對的地方。所以啊，教育往往是有爭議的。
就比如説，就拿小孩子經常玩的玩具來説，當幾個小孩子在一起玩的時候，他們總會發生玩具爭搶的事情，這時候家長們教育孩子的做法各有千秋，但是呢，他們教育孩子的方法到底可不可取呢？
一．讓孩子謙讓
相信很多家長對於孩子的玩具被搶了，都會礙於面子的問題，不好説其他小孩，就只能對着自家的孩子説“那給人家玩一會兒怎麼了，你懂點事好不好”。其實家長的這種做法，會導致孩子不服氣，不開心。其實，這種做法是一種懦弱的做法，也會讓孩子成為一個懦弱的人。
二．去幫孩子搶回來
我們知道很多家長的脾氣都是比較火爆，當得知自己家孩子的玩具被搶了，就會立刻去給孩子搶回來。其實，家長的這種做法是欠妥當，當自己去把玩具搶回來了，就很有可能會影響孩子的人際關係。還有可能孩子也學會了家長這種粗暴的行為，當他們遇到什麼事情以後，他們也會採取過激的行為。所以，這樣做法是比較欠妥當。
三．觀察孩子，讓孩子自行解決
都説孩子在一起，是不可能不打架，不搶東西的。那麼，當孩子在爭一個玩具時，有些家長排查了他們周圍沒有什麼危險的東西以後，就會在一旁觀察孩子，讓孩子自己去解決。這樣能讓孩子能培養孩子獨立處理事情的行為，還能讓孩子不用太依賴家長。
四．引導孩子，想辦法
相信一些聰明的家長在處理這件事情的時候，就會去引導孩子，思考不同的解決方法，比如，給孩子一點暗示，要不讓他先玩會兒，大家輪流玩等等。
所以，當孩子的東西被搶，是教他謙讓還是讓他“搶回來”呢？當你家的孩子遇到這樣的事情，你會教他怎麼做呢？