很多人不理解，為什麼老不管小，會越過越好？晚輩難道不應管嗎？不管的話，他們不是要飛天了嗎？其實這句諺語所説的老不管小是指隔代教育，也就是爺爺來管教孫子。我們國家不提倡這種隔代教育，因為這種隔代教育確實對孩子造成了很不好的影響。
一代人有一代人的想法，爺爺輩和孫子輩無論是在思想觀念還是生活方式上，都存在很大的分歧。對於爺爺輩來説，他們總是希望自己的孫子能夠過上最好的生活，所以他們在寵着孫子，讓他們為所欲為。
缺少了管束的孫子往往最後真的會變成“孫子”，一旦踏入社會，失去了家族的庇護，就完全沒有了生活自理能力。所以我們提倡爺爺輩的人儘量不要去管孫子輩的教育，頂多在生活上給予他們一些關心就可以了。
教育的事情，由孩子的父母們來操持也就可以了。爺爺和父母都來管孩子，最後的結果反倒是由於理念上的衝突，誰也管不了。我們在現實生活中，往往發現，孫子考試考砸了，父母要訓斥的時候，他就會去找爺爺要求保護。
而爺爺會極力保護孫子，説什麼一次兩次考砸沒有關係，經常有這樣的事情發生，孫子不會再有認真學習的動力，而家庭內部因為教育的問題會鬧得雞犬不寧，生活質量越來越差，一家人一見面就吵架。
但是如果能夠做到老不管小的話，會發生什麼事情呢？很簡單的，一家人和和美美，分工明確。父母管教育，爺爺管生活，一代人管一代人，絕對不隔代教育，這才是家庭教育的核心內容。但是在中國，這種情況很難發生，因為老一輩人是不會看着孫子捱打而不管的。
老人管孫子還有另一個方面，那就是金錢方面的資助，父母管得嚴，不會給孩子零花錢，但是爺爺有錢呀，孫子一鬧，就往孫子口袋裏塞個十元八塊的。長此以往，孫子就會失去前進的動力，那麼辛苦幹什麼，反正爺爺有的是錢。
無論是過度的管，還是放縱的管，其實都對孩子的成長不利。最關鍵的是，爺爺輩的人已經基本上到了頤養天年的地步，跟社會整體脱節很大，思維方式比較陳舊，不適合再對孩子進行教育了。正所謂“慣子如殺子”，對晚輩的溺愛，就是對他們最大的害。
當然，我們這裏並不完全排斥老人的教育，畢竟老輩人最大的優勢就是經驗。他們一輩子積累下來的社會經驗足可以讓晚輩在以後的生活中少走許多彎路，但凡事皆有度，水滿則溢，過度就會走向事物的反面。
尤其是像教育這樣的百年大計，作為爺爺來説，適當地提出一些建議是可以的，但是不要主動干涉孩子父母的教育，更不要自作主張否定代替孩子的父母來管孩子。還是那句話，我們每個人在社會中都有自己的定位，在家庭中其實也一樣，找準自己的定位，才能更好的發揮出自己的能力。?