老師發給媽媽女兒在幼兒園午睡的樣子，媽媽看到照片就笑了
但是等到當孩子要上幼兒園、小學等等的年齡需要離開自己時又會有各種的擔心，最怕孩子不適應不能很好照顧自己。
而當一位老師將女孩在幼兒園午睡的樣子發給她的媽媽，媽媽一下就笑了後，她應該會相信女兒可以很好照顧自己了。
小琳的女兒一直由她自己照顧，平常午睡、晚上睡覺的時候都需要小琳拍着哄着睡，所以女兒第一天離開自己上幼兒園時小琳就很擔心她能不能很乖地自己睡午覺。
為了讓小琳放心，女兒的幼兒園老鼠將女兒午睡時自己拍自己哄自己睡覺的樣子發給了小琳。看到老師發來的女兒乖乖午睡的樣子，媽媽小琳一下就笑了同時也安心不少，覺得女兒長大了獨立了。
家長對孩子獨立的最優看法或許在很多家長心裏，不管孩子年齡多大他們總還是窩在自己懷裏的小寶寶，需要自己的安慰和照顧，孩子好像沒有或是不需要長大一樣。
其實當孩子從上幼兒園開始就意味着告別分離，總會有一天我們會和他們擁抱流淚説着分別的話，也許是在他們上高中的時候，也許是在上大學的時候，再或許是他們結婚的時候。縱使心再不捨，身為父母的我們總要放開孩子的手讓他們自己闖蕩。
不要覺得孩子能獨立的爸爸媽媽們要相信孩子沒有自己想的那麼脆弱，他們需要獨立也渴望獨立，所以要勇敢讓他們長大也要有意培養他們獨立的意識和能力。
為了讓各位爸爸媽媽可以放心地並且心裏有數地教會孩子獨立，我想和大家聊一聊孩子獨立有哪些好處；讓年齡合適的寶貝有意識地讓自己獨立的小方法。
第一，獨立的孩子普遍具有更強的解決問題的能力。
能不能很好地解決自己遇到的大大小小的問題是看這個孩子是否獨立的一個很好的判斷標準。一個獨立的孩子會下意識地依靠自己去解決現有問題達成自己的目標，長期下來，他們會默默積累很多生活經驗和解決實際問題的方法。
第二，普遍具有更好的交際能力。
獨立的孩子會更有自信會很自然地想要加入別人的交流，長此以往，他們的交際能力會被鍛鍊得很令人驚喜。如果你的孩子可以很好地與別的孩子一起討論交流，那就偷着樂吧。
第三，普遍具有更強大的心理承受能力。
獨立的孩子知道要獨自面對問題或者困難，他們會認為不能有一點難過就向爸爸媽媽求助哭訴，一定要自己親自扔掉煩惱不開心。所以獨立的孩子往往有更強的心理承受能力。
讓孩子有意識獨立的小方法
第一，家長要經常和孩子交流，向孩子灌輸獨立的思想。
沒有孩子一出生就懂什麼是獨立的，身為孩子第一任老師的我們就需要經常性告訴孩子什麼是獨立和你需要獨立的思想。
第二，通過家務讓孩子感受、明白獨立。
只有理論並不能很好地教會孩子有意識地獨立，需要理論與實踐相結合才可以。爸爸媽媽們可以先讓孩子自己打掃自己的房間，懂得獨立需要自己能力範圍裏的事要自己做。通過家務可以很好讓孩子初步樹立起獨立的意識。
第三，實際允許的情況下，讓孩子自己上學。
如果學校離家不是很遠而且上學路上又相對安全的話，爸爸媽媽們可以考慮讓孩子自己上學，從孩子年齡較小的時候（推薦小學二年級以後）就開始會更早幫助孩子擁有獨立的能力。當孩子背上書包準備離開時，家長可以扶着他告訴他："你是個獨立的，努力的孩子，爸爸媽媽愛你。"