文：文雨
前幾天下班回家，老遠就聽到樓上鄰居訓小孩的聲響：
“吃飯前要洗手，這麼簡單的事情還要我提醒幾遍？
每天説每餐説，怎麼你就是不聽不改不去做，到時得病了別哭着來找我，活該！”
孩子屢教不改、明知故犯時，有的家長一氣之下就説“狠話”。
常言道，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
或許家長只是無意識的氣話，但這些話卻像鋒利的刀，在孩子心裏劃下一道道傷痕。
為人父母一定要明白，批評孩子是為了教育指正，而不是發泄憤怒的情緒。
所以，就算家長再生氣，也千萬不要對孩子説這6句話：
1. 你怎麼又做錯了，真笨！
孩子犯了錯，有的家長一上來就説孩子“笨”“蠢”“沒出息”。
被貼上“笨蛋”的標籤，不服氣的孩子選擇反抗，信以為真的孩子破罐子破摔。
上述兩種結果，都無法起到教育孩子的最佳效果。
要知道，家長對孩子的評價，是後者建立自我意識和自我定位的最主要來源。
連你都不看好孩子，連你都覺得孩子笨，他們還怎麼有信心去攻克難關？
所以，家長在批評時要做到就事論事，避免上升到孩子個人。
2. 你看看別人家的孩子！
看着別人家孩子，很多家長對自己的子女恨鐵不成鋼：
“為什麼別人寫作業快又好，你非得拖到半夜才弄完，錯誤還一大堆？”
“為什麼別人琴棋書畫樣樣精通，而你卻學得一塌糊塗，只會浪費錢！”
一些家長想以此激起孩子的好勝心，然而，這種方式很難奏效。
這一類話聽多了，孩子還可能出現逆反情緒，或是變得凡事都在討好家長。
要想讓孩子向優秀者看齊，不能只是形式上攀比，更要學習方法！
3. 能不能行啊，一邊兒待著去！
孩子搗鼓半天都弄不好，有的家長一邊抱怨一邊搶過來做。
看似節約了時間，實則剝奪了孩子試錯糾正、摸索經驗、取得進步的機會。
而家長帶着抱怨、嫌棄的批評，會讓孩子覺得：“我就是做不好，就只會幫倒忙......”
久而久之，他們要麼坐等家長替着做，要麼做起事來畏手畏腳。
正確的教育方式應該是，指出孩子的不足，教給他們思路和技巧。
只有這樣，孩子才能有效避免再犯同樣的錯誤，才能越做越好！
4. 閉嘴，別跟我解釋那麼多！
批評孩子時，一些家長不顧孩子解釋，總讓他們閉嘴。
在他們看來，孩子這麼做不是在為自己的錯誤找藉口，就是企圖矇混過去。
但其實，很多時候孩子並非故意犯錯，有可能是能力不足，也可能是方法不對。
家長劈頭蓋臉一頓批評，只會打擊孩子的信心和做事積極性。
給孩子爭辯的權利和機會，找出問題的原因，對症下藥地開展教育和引導。
如此一來，孩子不僅吸取了經驗教訓，表達能力也將得到鍛鍊。
5. 我説不行就不行，你懂啥？
在不少家長眼裏，“乖”意味着孩子對自己言聽計從。
於是乎，當孩子與自己意見不一時，家長懶得解釋便開啓“一言堂”模式。
孩子正處於品行習慣養成的黃金期，哪些該做、不能做、必須要做，都要儘早明確。
然而，這種直接説“不”的教育方式，並不會讓孩子理解和長記性。
多聽孩子的解釋，學會與孩子商量，尊重孩子的想法（哪怕很幼稚）。
當孩子感到被關注、被尊重，他們將更願意聽家長的話。
6. 我再也不管了，隨你便！
面對孩子的屢教不改，家長們很可能脱口而出這樣一句話。
都説教育孩子是父母一生中最重要的事業，連你都投降了，那孩子呢？
如果家長真的不再過問、不再管教，那真的會耽誤孩子一輩子；
而如果家長只是口頭嚇嚇孩子，孩子難免胡思亂想，以為自己被父母“放棄”了。
教育無法在一朝一夕間完成，家長還需給孩子多點耐心。
只有不偷懶、不鬆懈、不放棄，孩子才能打好基礎，擁有無限可期的未來！
老話説得好：“言語傷人，勝於刀傷。刀傷易愈，舌傷難愈。”
批評教育時，千萬不要對孩子説這6句話，家長們一定要牢記！