作者 | 心海一隅
曾在知乎上看到這樣一個提問：
孩子上小學二年級，
考試幾乎都是班裏第一名，
漸漸我沒辦法接受他考不好，
考不好就想批評他，怎麼辦?
這位家長對孩子的要求是：
必須每次都是第一名或者滿分。
如果孩子達不到要求，
會忍不住想批評孩子。
最讓她不能接受的是，
看到孩子做錯的地方都是粗心造成的。
她知道這樣的想法不對，
但就是沒有辦法調整好心態，
甚至很焦灼。
有一個回答，
得到了近四千點贊：
“把這事安自己頭上，你就能調整了。”
這個調侃的回答，指出了教育的真相。
當父母理直氣壯地要求孩子考滿分、拿第一的時候，
是否想過自己已經失衡了？
奧地利個體心理學派創始人阿爾弗雷德·阿德勒説：
從心理學的角度看，
教育問題可以歸結為一種自我認識和自我指導的過程。
父母是孩子成長路上的引導者。
想讓孩子成為什麼樣的人，
那麼父母就要先成為什麼樣的人。
讓孩子從父母的身上汲取成長的力量，
這才是教育的終極意義。
“父母飛不起來，卻讓孩子使勁飛！”
想起曾看過的一則國外綜藝節目的片段，
主持人問現場的媽媽有什麼樣的夢想？
媽媽都回答：
“希望我的孩子考上名牌大學。”
主持人卻建議這些媽媽親自去考名牌大學，
與其等孩子還有十多年時間才能參加高考，
還不如自己去考，反正自己已經有了一定的基礎了。
就在主持人勸説這些媽媽“使勁複習兩年，基本都能考上了”的時候，
媽媽們卻回答：
“我這腦子，不是這塊料啊！”
主持人立馬回懟：
“那您的孩子，也好不到哪兒去啊！”
真的是人間真實，父母考不上名牌大學，孩子就一定能考得上嗎？
就像有個段子，是這樣調侃：
孩子因為成績不好，被父母罵是笨鳥。
孩子卻不服氣地説：
“世界上的笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的。”
孩子的話只説了一半，父母好奇地問：
“那第三種呢？”
孩子回答：
“第三種最討厭，自己飛不起來，
就在窩裏下個蛋，要下一代使勁飛！”
多少父母在生下孩子的那一刻，
就天真地以為孩子將來一定要考上名牌大學，才算是成才？
教育學家陶行知説過：
家庭教育的好壞，決定了孩子的一生。
每一位父母都希望孩子能夠過好這一生，成為一個優秀的人。
殊不知，
父母憑着主觀意願，
給孩子制定難以企及的目標任務，
不僅容易讓孩子疲於應付，
甚至不停做反抗，乃至情緒失控。
唯獨懂得給予孩子充分自由的成長空間，
懂得以身作則做最好的自己，
孩子才會自覺自願地跟着父母的步伐一路前行。
“父母先飛起來，孩子才能跟着飛！”
曾有人在童話作家鄭淵潔的微博提問：
您對前段時間很火的“雞娃”怎麼看？
他的女兒以全優的成績從加州大學洛杉磯分校本科畢業，
可他的女兒卻從沒有上過任何培訓班。
他解釋説：
將女兒培養成學霸的方法，
是從來沒有對女兒説過“你要努力”，
而是隻對自己説“鄭淵潔，你要努力”。
鄭淵潔總結説：
合格父母的標誌，
就是把為家族創造榮耀的責任，
自己擔着。
給孩子創造輕鬆愜意的童年。
只有自己一事無成時，才會讓孩子當“戰鬥雞”。
的確如此，
合格的父母都懂得自己先飛起來，
孩子自然會沿着父母的航線起飛。
首先，父母努力成就更好的人生。
德國著名哲學家尼采説：
“孩子猶如一張純潔的白紙，
他們的思想行為完全由環境和教育形成。
而塑造人的思維的，主要是未成年時期的成長環境。”
父母在陪伴孩子成長的過程中，
不要把所有的關注點都放在孩子身上，
而是要更專注於努力提升工作技能，
努力掙錢創造更好的家庭生活環境。
當孩子看到父母努力前行的樣子的時候，
自然會受到觸動，願意學着父母的樣子，
努力去追求屬於他們自己的未來。
父母的引領示範作用，
這遠比父母用又打又罵的方式讓孩子學習的效果好得多。
畢竟孩子需要的是引導者，
而不是孩子身後抽鞭子的人。
其次，父母接納孩子本來的樣子。
前一段時間，
北京大學教育學院教育經濟與管理系副教授丁延慶“吐槽”女兒成績，
他説：
“你必須接受這個狀態。
接納她是本來的樣子，她才會快樂。”
即使夫妻倆都是高級知識分子，
都得要接受孩子是個普通人的現實。
那我們這些原本就是普通人的父母，
還有什麼不能接受孩子的普通呢？
當父母能夠從內心深處接納孩子本來的樣子。
那麼孩子在成長路上的點滴成績，都會是意外之喜，
也更會讓孩子更喜歡當下的自己，更願意憧憬美好未來。
教育的本質，是父母帶着孩子一起飛
關於考試的壓力，
一位匿名用户曾在網上分享了自己的親身經歷：
他在讀書時常年都是年級第一，
但是自己的壓力非常非常大。
他説每次考完試，跟同學對答案，
總是有很多答案不一樣，
雖然最後的結果都是他對，
但還是會讓他產生特別悲觀的情緒，
不知道萬一考不到第一怎麼辦？
從小學到初中再到高中，
他的壓力越來越大，
為了保住第一名，
每天熬夜刷試卷。
時刻緊繃的心理狀態，
讓他逐漸變得不自信，總是產生自我懷疑的念頭。
他覺得自己沒有任何退路了，
如果不能保持第一名，
就意味着失敗了。
終於有一次，
他沒有考到第一名，
他抱着媽媽哭了一個多小時。
這樣做了之後，
他才把內心長期積壓的負面情緒發泄了出去，
他也終於接受了一個現實：
“我也是個正常人，也會有失誤的時候。”
這位答主的父母其實並沒有給他過大的學習壓力，
他卻在一定要考第一的壓力下終於崩潰，
可想而知，
那些來自父母更大壓力的孩子，
內心究竟有多麼大的壓力。
在學生時代，
我也有過從學習高壓狀態下走出來的經驗，
後來我發現，
當我接納了自己就是一個普通人，
反而在每一次的考試中發揮得更好。
父母多鼓勵和讚賞孩子，
幫助孩子養成好的學習習慣，
帶着孩子一起成長，
才是正解。
正如前蘇聯教育實踐家蘇霍姆林斯基所説：
只有父母端正自己的觀念，
培養出來的孩子，才能鶴立於人羣之中。
當父母能夠真正成為孩子成長的引領者的時候，
孩子一定會追隨着父母，一起在天空自由翱翔。
—— End ——
作者：心海一隅，自由撰稿人，兒童心理學研究者，懷揣熱愛生活的心，手寫洞察人性的文。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。
