楠木軒

陪娃寫作業太崩潰?默唸“親生的”安慰自己,不如看看這份説明書

由 宗政從蓉 發佈於 健康

文章為糖果媽媽原創,歡迎個人評論、分享

據統計,約有91.2%的家長只是看起來在陪孩子寫作業,也就是説他們在做無用功。

距離寒假越來越近,小糖果和朋友們都非常開心,但是糖媽身邊許多家長愁眉不展。

上班族家長表示沒時間帶孩子,只能送託管或者送老人家;全職父母無奈,自己將要全天24小時操心了;抓狂的家長表示,孩子休息可以,千萬別讓我輔導寒假作業!

你看,小孩子還沒擔心自己的寒假作業有多少,家長卻開始提前犯愁了。

家長開始為寒假陪娃寫作業犯愁,過來人才懂這種感受

沒經歷過的人可能會懷疑,又不是家長寫作業,陪着孩子有那麼難嗎?佛系一點就好了,實際上這個過程很有挑戰性。

挑戰一:孩子總有藉口拖延

平時的家庭作業都有老師在第二天檢查,不用家長催促孩子也會着急,否則會被批評和懲罰。但寒假作業是假期結束後老師統一檢查,孩子則有一拖再拖的心理。

就拿40天的寒假舉例,放假的前幾天孩子和家長都有好好放鬆的想法,孩子算了算,先玩5天還有許多假期,家長大方允許了;玩10天還剩30天,好像也不急。就這樣拖到開學前幾天狂補,寫不完不説也失去了作業的意義。

挑戰二:寫作業速度慢

有些孩子表面上在書桌前坐了小半天,結果作業本上只寫了幾個字,還有解了一半的題。小糖果在上幼兒園時寫作業就很慢,我用了半個月時間才幫她調整過來。

時間都去哪了?家長有自己要做的事不能一整天都陪在孩子身邊,孩子的小心思也不少,有人看着就動筆,沒人看着就溜號。

而家長也不知道該怎麼管,説少了憋着難受,説多了孩子不開心,進退兩難。

挑戰三:“相看兩生厭”

寒假期間還有一個特別現實的情況,原本一天不見就互相想念的家長和孩子,因為寫作業鬧得非常不愉快。家長看孩子的眼神不再慈愛温柔,孩子也從撒嬌變成了和家長對着吼,有種“相看兩生厭的”的感覺。

寒假陪娃寫作業有技巧,別做無用功

寒假裏陪孩子寫作業很重要,成績短時間內反超和落後都有可能。並不是讓孩子趁着假期額外補課或超前學習,而是繼續保持好的學習習慣和態度。

很多時候,家長陪孩子寫作業都是在做無用功勞。浪費兩個人的時間、搞壞兩個人的情緒,對學習也沒什麼實質性的幫助。避免這種情況發生,家長應注意以下幾件事。

首先,將作業做好規劃,減輕彼此的壓力

有些家長會要求孩子,放假在短時間內把作業全部寫完,剩下的時間隨便玩,看上去效率高了,但對孩子來説也有壓力,且不利於理解和記憶。

家長可幫助孩子將整個寒假的任務量做好分配,留出幾天休息、玩耍、過新年的時間,餘下較多每天大概寫多少,每天在什麼時間寫都做好計劃。這樣一來孩子心裏有數,少量多次的積累也能輕鬆完成任務。

其次,有需要時再去孩子身邊

家長或許不知道,當我們坐在孩子身邊緊緊盯着孩子的筆尖,孩子感受到的未必是陪伴,更多的是壓迫和緊張感。小糖果的課後作業少,但她平時會在家練字,畫畫。

每當我想要在她旁邊坐一會,她都會將我推開,表示我影響她“發揮”。很快我就懂了,在孩子真正需要時出現,效果更好。

因此家長可以引導孩子,寫作業時遇到不會的問題多思考一遍,不會之後可以直接問爸爸媽媽或其他家人。當然我們也要注意面對孩子的提問不能説她笨。

陪娃寫作業太崩潰?你需要這份説明書

有多少家長是那91.2%中的一員?衝動一些的家長忍不住打罵孩子,理智一些的家長控制情緒默唸“親生的”安慰自己

糖媽很懂大家的心情,陪娃寫作業崩潰這件事何止是在寒假,糖媽和大家一樣每天都在經歷着。

我也曾在陪娃寫作業這件事上走進許多誤區,錯了不怕,貴在及時改正。在糖果還上幼兒園時,我就開始尋找更正確的方式陪她寫作業了,看到這本書後發現自己很多行為是錯誤的。

通過這本書糖媽很快了解到女兒真正的需求是什麼,以及我該怎樣做。不僅能讓孩子把作業順利完成,還能培養孩子6大好習慣。

解決孩子作業問題的同時,也為像糖媽這樣忙於工作、不知怎樣引導孩子的家長提供幫助,通過6個技巧點燃孩子對學習的熱情。

陪娃寫作業不是單純地陪着,也不是施壓般地監視孩子。不能只怪孩子不努力,也別自責自己沒能力、沒耐心。從無效陪寫到高效陪寫,家長們需要一份“説明書” 。有了這本書,相信你也會和糖媽一樣,與孩子一起進步。

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