【六一兒童網導讀】日常生活中，孩子犯了錯家長通常會進行批評教育，或者給予一定的懲罰。小淘提醒，懲罰要有度，要注意科學的方式方法，根據實際情況決定罰與不罰以及罰的程度。在懲罰孩子之前，家長要先了解孩子錯誤行為的原因，瞭解孩子的態度，不要一味盯着結果。懲罰的目的是讓孩子知道自己的行為是錯誤的，避免以後再犯。
首犯不罰，罰屢犯
年齡小的孩子對未知世界充滿好奇，勇於探索，因缺乏某方面的知識和經驗總是犯下無心之過。
首次犯錯就懲罰孩子，孩子會擔心犯錯誤以及犯錯後遭到懲罰，會讓他們變得膽小、懦弱、無主見，凡事都不敢去嘗試，凡事都要徵求大人的意見才敢行動，這對孩子的發展是一個大障礙。
因此，父母應該表現得更寬容一些，對於首次犯錯的孩子重點是講清道理，提醒警告。而對於屢教不改，多次犯同樣的錯誤的孩子就必須給予適當懲罰了，以便讓他們明確是非觀念。
悔改不罰，罰滿不在乎
懲罰孩子的目的是要讓孩子知錯改錯。如果孩子已經意識到自己做了傻事並後悔不已時，家長大可先不懲罰他們，而是觀察他們後續的行為，是否痛改全非。
如果孩子只是表面沉痛或者壓根就是滿不在乎，抑或只是一時後悔，事後行為照舊，就應該讓他長長記性了。
好心做壞事不能懲罰
懲罰孩子要考慮動機，不能光看結果。受能力和經驗的限制，孩子常會“好心”辦“壞事”。這種情況下如果批評孩子，只會適得其反，挫傷孩子做事的積極性。
當孩子好心辦壞事的時候，家長與其跟孩子生氣，不如給孩子一些正確的建議，給予他正確的引導，並給孩子解釋的機會。此外，家長還可以試着去尋找“壞事情”背後的“陽光”，減輕孩子的負罪感。
罰與不罰的核心就在於，懲罰的目的是教育孩子，幫助孩子明辨是非，約束自己的行為。因此家長在懲罰孩子之前想清楚什麼樣的處理措施對修正孩子行為最有效，然後再決定罰還是不罰，罰到什麼程度，用何種方式罰。
懲罰不可濫用，濫用懲罰會讓教育效果適得其反，聰明的家長要懂得進退。