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如果家長總是不分青紅皂白的打罵孩子，那麼給孩子留下的將是嚴重的心理陰影，這會讓孩子產生仇視父母的情緒，也會讓孩子自卑自閉。
所以請父母分清對孩子的愛和對孩子的傷害，不要再用暴力式教育去傷害自己的孩子了！
文文可謂是中年得女，三十五歲的高齡才生下了一個女兒，文文給這個女兒取名叫希希。
人如其名，文文正是希望自己的女兒以後可以長成一個有本事，有文化的人。事實上不光是文文，就連希希的其他親人也都非常看重希希的成長，所以從小就對希希很是嚴格。
給希希報很多的輔導班，興趣班就不説了，他們還對希希有着很嚴格的要求。比如説一定要讓希希考全班第一，如果達不到他們的要求的話，希希就會遭受打罵。
不僅如此，他們還會在希希拿來考卷的時候諷刺她：“你報那麼多輔導班，比他們都贏在起跑線上了，我就不明白為什麼你還能比其他人差這麼多，你是豬嗎？”
希希的家長並沒有覺得這有什麼，只是認為這是鼓勵希希的一種方式，讓她可以更好地知道自己和其他人的差距，可是年幼的希希卻對這種暴力式育兒非常恐懼。在她看來，自己生活在了一個沒有愛的家庭裏。
她的親人也並不是親人，只是一些一直苛待她的惡魔，雖然希希剛上小學，可是她的身上卻有很多疤痕，總是一個人蹲在角落裏面不和人交流。有的同學發現了她身上被打的痕跡，還因此嘲笑她。
就這樣希希變得越來越沉默自閉，與此同時，她對父母的仇恨也越來越深，終於希希在青春期的時候選擇了和父母決裂，父母非常的不能理解希希的行為，在他們看來自己的教育取得了很好的成效，因為希希一直是班裏的第一名。
可是希希卻衝父母大吼道：“你們口口聲聲説愛我，但卻打我罵我，我看我只是你們發泄的一個工具罷了，如果可以的話，我寧願不做你們的女兒！”
1. 懲罰去做家務
如果孩子犯了錯誤的話，比如和家長頂嘴，衝撞父母等等，家長就可以懲罰孩子去做家務，孩子去幫忙做家務的話可以讓他體會到父母的艱辛和不容易，也自然在這個過程之中就體諒了父母。
家長要明白有些事情並不是用大道理就可以解決的，與其和他講很多家長對孩子的付出，不如讓孩子自己感受一下。另外讓孩子去做家務也能鞏固孩子和家長之間的親情。
2. 沒收孩子的玩具或權力
在孩子的成長過程中，孩子不可避免的會遇到一些非常感興趣的東西，而如果家長不做一些干預的話，那麼孩子很有可能會對這些東西上癮，比如上網玩遊戲或者一直玩玩具等等。
所以如果家長髮現了孩子有上癮的情況，那麼家長可以適當沒收孩子的玩具或者權利，等孩子改掉上癮的這個毛病以後再歸還給他。
3. 增加孩子的學習任務
家長可以在孩子犯錯的時候適當增加孩子的學習任務，培養孩子的學習能力，這會鍛鍊孩子的耐心，也會讓孩子的學習更好。但家長要注意，千萬不能盲目給孩子佈置很多學習任務，這樣會阻礙孩子學習的熱情。
4. 找豆子
這是一個遊戲，有三個碗，兩個是空的，一個裝滿紅豆和綠豆，家長可以試着讓孩子去分開，時間長孩子就會受不了，這樣做可以幫助孩子增強耐心，也可以增強孩子的手眼協調能力。讓孩子在懲罰中也能成長。
家長千萬不要盲目的去責罵孩子或者打孩子，因為這並不是對孩子的愛，只會讓孩子更加討厭父母，不會去了解父母真實的想法。所以家長應該用科學的方法教育孩子，讓孩子體會到爸爸媽媽的良苦用心。
最後，願看文章的你，都能被這個世界温柔以待！願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘；願你一路上，有良人相伴！喜歡就點個贊吧，歡迎評論、吐槽。