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一、“中國式禮貌”其實很久之前“中國式”流行起來但是似乎並不是什麼好詞。這次流行的“中國式禮貌”彷彿也並不怎麼好。泱泱大國五千年，作為禮儀之邦的我們非常注重禮儀，這也是我們優良的中華民族的傳統美德。
之前也有漫畫，一位外國小朋友誇讚中國小朋友很好看，但是中國小朋友卻過分謙虛説沒有沒有，但外國小朋友如果聽到別人的誇獎會説謝謝，而並不是過分去謙虛。像這類“中國式禮貌”並不少，對孩子成長其實是非常不利的，甚至會毀了中國孩子。
從小父母就教導我們要講禮貌，我們也是在這種環境下慢慢渲染薰陶得以成長。比如見到長輩要問好得到誇獎，要懂得謙虛，不可以狂妄自大等等一系列中國式禮貌。那麼中國式禮貌對孩子有哪些影響呢？
（1）只説缺點
很多孩子其實非常有潛能，有時候還擁有一些特長。當孩子取得好成績，或者是做了讓人稱讚的事情時，父母或許會説，其實也沒有啊，孩子平時挺不乖的，只是這次表現比較好。
還有些父母會忽略孩子平時的優良表現，當孩子哪天起牀晚了，或者做了一件令自己不熟悉的事情時，就會批評孩子，並且一直記住，只會説孩子的缺點，而並不讚揚孩子鼓勵孩子，生怕孩子會驕傲自大、狂妄自滿。
從來不表揚孩子做的對的事，只把眼睛盯住他，做錯的事情只會去批判他的缺點，久而久之會讓孩子產生自卑心理，只能看見自己的缺點，而並不能看到自己的閃光點。
（2）大讓小
隨着二胎政策的開放，很多獨生家庭也改變了。從小父母就教導大孩子，小孩比較小，所以他做錯事情你是大孩子，需要讓着他，包容他。有時候小孩子調皮，惹怒了大孩子，大孩子罵了小孩子或者回擊回去，父母就會批評，大孩子不懂事，不懂得讓着小孩。
亦或是小孩子摔倒了或者發生意外就會責備大孩子，沒有照顧好小孩子。當家中有好吃的兩個小孩子都很喜歡，卻不足夠時，父母會要求大孩子讓給小孩子吃。
（3）特長表演
現在很多父母喜歡讓孩子去上興趣培養班，培養一項特長。當有家中親戚或者出席宴會時帶上孩子，或主動要求孩子為這些人表演，亦或是在別人提出這個要求時，答應別人讓孩子表演。
但是有些孩子非常內向，並不喜歡為他人當眾表演，但是父母只會讓孩子學會懂禮貌，卻沒有考慮孩子的感受，做自己不喜歡做的事情，還視作一種禮貌。
（4）和別人家孩子比
其實父母還非常喜歡攀比，經常會和你説別人家的孩子怎麼樣，相信大家都有這樣的經歷，就是那個別人家的孩子。其實這樣非常打擊孩子的自信心，因為讓他產生什麼都不如別人的心理，對孩子健康成長造成不利。
（5）見人必打招呼
其實很多時候我們在街上看到熟人或者朋友都會打一聲招呼，但是有些小朋友非常內向，不願意去和他們打招呼，卻被父母標榜，不懂得禮貌，可是父母也沒有考慮孩子的感受，只一味讓孩子見到人就打招呼。父母自以為的禮貌，殊不知對一些內向不願意打招呼的孩子造成了一些傷害。
以上五點都是中國式禮貌的典型特點，那麼作為父母的你，是否用這些條條框框約束了自己的孩子呢？你是否要求孩子見人必打招呼，學會了特長就必須給別人表演，又是否每天和別的孩子進行攀比？
還要求孩子過度謙虛，不能將自己的真實想法展露出來。其實這就相當於把孩子放在一個固定的模具中，用框架套牢他，讓他按自己的意願成長為自己想要的樣子，束縛了孩子原本的成長，壓抑了孩子的心理，讓孩子不能夠健康的成長。所以父母可以進行自我排查，如果發現了的話可以及早去改正，避免對孩子造成更大的傷害。
其實我們會發現中國式禮貌是壓抑孩子內心想法的，人的天性是得到讚美時，內心會喜悦。但是中國式禮貌卻要求不可以表露出自己的喜悦，並過分謙虛，昧着自己的良心説着一些話。所以父母應當釋放孩子的天性，不要將孩子束縛起來，框在一個框架裏，按框架的形狀長大。
當孩子認為相處方式不舒服時，應當學會尊重孩子，而不是按自己的意願來讓孩子當眾表演，見人必打招呼等等一系列孩子不願意做的事情。更不要與其他的孩子進行對比，意在突出自己孩子的不足，這樣會對孩子造成妒忌心理與自卑心理。
一方面他會怨恨。比他優秀的人而得不到進步，另外一方面會常常思考自己很多方面不如人，大大打擊了孩子的自尊心。所以父母應當尊重孩子，用愛和呵護去感化孩子。
當你把一顆梨子放在模具中，讓它從小開始生長，那麼它長出來也只會是模具的樣子，而不會長出原本應當屬於它的樣子。同樣對於孩子來説，父母不應該把他束縛在中國式禮貌中，應該尊重孩子，釋放天性，讓孩子健康成長。
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