昨天在高鐵上，去的時候兒子和爸爸在玩手機，我讓他倆放下陪我一起玩。
回來的時候我和爸爸在玩手機，兒子説：媽媽，你們陪我玩。我説：你自己玩。
結果兒子不高興了：你讓我不看手機陪你玩的時候，我就陪你玩了，為什麼我讓你陪我的時候你就讓我自己玩了呢？每次都這樣，哼！我看你就愛手機不愛我！
我笑着説：那我和你玩吧，你怎麼還和手機爭寵。
是啊，作為家長，當然不喜歡讓孩子玩手機，但自己還控制不住自己玩手機。
看過一個新聞，德國漢堡曾上演一次可以説是"史上最萌"的遊行。
這次遊行主要是孩子組成的，他們舉着自己製作的標語，穿行在大街小巷，嘴裏還不停的喊着口號：
"和我玩，而不是和你的手機玩。"
"我們在這裏！我們表示抗議！因為你們呢永遠只想着自己的手機！"
這些小朋友所抗議的就是天天玩手機的爸爸媽媽。
而家長則認為，孩子不學習，都是手機惹的禍，孩子玩手機打遊戲就是貪玩的表現。
其實手機作為通訊工具，是科技的飛躍，給我們帶來很多方便。
但為什麼手機一到孩子的手裏就成了父母嘴上的"禍害"了呢？
01 大不了重來一次
其實孩子想玩手機可能有很多悲傷的理由：比如和父母溝通失敗、同學交流中受挫……等等這些原因都是孩子玩遊戲玩手機的理由。
在手機虛擬的世界裏，可以和網上的朋友聊天，去獲取他們自己認為的友誼；可以屏蔽父母的嘮叨，在虛擬世界裏活出自己理想中的樣子，在虛擬中尋求心理上的安慰。
有一次在外面遛娃就有一羣孩子在圍着手機遊戲，一個孩子説：怕什麼，你放心的打，死了大不了再重新來一次。
是啊，虛擬世界中很多事情都可以重來，包括你的生命，他們很享受這種重來帶來的快樂。
其他我們仔細想想，他們的理由很簡單：既然現實給不了我滿足，那我就到遊戲裏去找。
他們在裏面不會有嘮叨、指責、批評……等等。
所以，做父母的應該好好反思，當我們心情不好的時候也會刷刷抖音、玩玩遊戲，找一時的快樂，孩子為什麼不呢？
我們可以和孩子在遊戲中聊聊，可以看到孩子的心理；或者可以請教下抖音的新功能，讓孩子當你的小老師來教教我們；這樣我們可以瞭解到孩子的心理，更好的和孩子溝通。
我們作為家長，不要只把眼睛盯在手機上，更要關注的是手機背後孩子的渴望和麪臨的困難。
父母放下手機多和孩子交流，帶給孩子體驗生活的樂趣，孩子自然能從中獲得快樂，手機就不會成為孩子娛樂的工具了。
02 言傳身教
美國伊利諾伊州立大學曾做過一項為期兩年的研究，結果顯示：
當父母越沉迷於手機而缺乏和孩子溝通，孩子越容易變得多動、暴躁，還很容易因為一點點小事就受到挫折。
有段時間，我深切感受到言傳身教的意思，孩子正在從我們身上學所有的習慣。
有一段時間爸爸每天下班回到家就躺在沙發上玩遊戲，然後兒子這段時間就粘着爸爸，每天看爸爸打遊戲，有時候爸爸上衞生間還讓兒子幫着玩幾下。
從此兒子就喜歡上了遊戲，之前兒子從來都沒有接觸過遊戲，這次真的迷上了，爸爸下班回家就跟爸爸要手機玩，還能玩到很晚，睡眠嚴重不足，而且脾氣非常暴躁。
我們意識到了事情的嚴重性，我就和爸爸做了溝通。
爸爸回家見到兒子就唉聲嘆氣的説：哎……我覺得我這段時間玩遊戲玩的眼睛都疼了，而且工作上也老是出差錯，古詩也落下了，估計我現在都比不過兒子了。
兒子聽了自豪的説：爸爸，我古詩背的比你多了。
然後父子倆就開始背古詩，爸爸故意輸給了兒子，然後説：從今天開始，我要把遊戲卸載了，你們倆要監督我，我回家要看書、背古詩，我要是違反規則你們可以懲罰我。
然後自己找了個盒子，放在桌子上，下班後就把手機放在裏面，然後去看書，背古詩。
兒子每天監督爸爸的同時也和爸爸一起背古詩，看書。
身教大於言傳，當孩子在玩手機，我們去批評孩子的時候，只會讓孩子越來越反感，越來越叛逆，他會和你對着幹，你越不讓我玩，我偏玩，為什麼你們可以玩，我就不可以呢？
其實我們如果在孩子需要陪伴的時候，放下手機，細心聆聽孩子的需求，有效的陪伴孩子，那麼我們會和孩子的關係更加融洽，而且孩子會朝着我們所希望的更好的方向發展。
現在，孩子學家長玩手機，而家長責怪孩子玩手機，到底根源在哪裏呢？最終的問題應該在於父母，如果我們大部分的時間都在陪伴孩子，關心孩子，那麼孩子怎麼有機會學我們打遊戲、玩手機呢？
冰凍三尺非一日之寒，水結冰容易，融冰更加需要耐心，所以請家長放下手機，多陪陪孩子，讓他們深切感受到我們的愛，讓他們知道我們是愛他的。
【來源：韶敏娛樂】
聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標註錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯繫，我們將及時更正、刪除，謝謝。 郵箱地址：[email protected]