可能不少人都發現這樣一種現象，有的人非常聰明，但是身上有不少怪癖，和普通人相比差異比較大。尤其在教育孩子的時候，有的父母以自身的標準去嚴格要求孩子，看到孩子一些不合規的行為就努力改正。其實這種做法是不正確的，因為有的孩子智商越高，身上的“怪癖”就越明顯，千萬不要忙着糾正。
1、看到新鮮事物興趣高漲
有的孩子專注力非常不集中，上課的時候總是左顧右盼的，經常被老師各種提醒。在有的父母看來，孩子這種表現屬於心不在焉，但是也不要忙着下定論，因為孩子有的時候興趣高漲，對新鮮事物非常感興趣，這時候就不要打消孩子的積極性。
相對來説，有的孩子不樂意接受新鮮事物，比如對新鮮物品或者玩具沒有多大興趣；有的孩子他非常喜歡新鮮事物，只要看到一些新東西都會興趣高漲，而且接受起來速度非常快。這種現象並不屬於喜新厭舊，説明孩子有很強的接受新事物能力，這對孩子以後的成長會大有幫助，這類孩子只要培養的到位，智商往往都非常高。
2、經常一個人發呆
有的父母發現孩子經常一個人發呆，之後就感到孩子是不是患了某些疾病，總會去打亂孩子的思維。舉例來説，有的孩子看到花花草草或者小昆蟲興趣高漲，經常一動不動的盯着，甚至還會不停詢問父母。有的父母感覺到非常不耐煩，甚至還會訓斥孩子，導致孩子內心非常委屈，思緒也被打亂，沒有了思考的機會。
其實孩子一個人發呆並非是疾病的一種表現，相反説明孩子對新鮮事物善於思考，這時候不能盲目打擾孩子，不妨讓孩子盡情的去思考，這對於孩子大腦發育將大有幫助，否則一味的打亂甚至訓斥，將對孩子成長髮育帶來很大不利。
小結：有的時候父母發現孩子身上存在一些“怪癖”，就急着去糾正，其實很多時候反而説明孩子智商非常高，只要努力培養，孩子長大後往往會表現的非常優秀。