自從開始重視素質教育以來，針對教育方式，以及考核方式上做出了許多的改變，其中提高中考體育分，對社會和孩子成長帶來的影響就頗為顯著。
前段時間，“某家長花錢報班讓孩子學跳繩”的話題引發了家長們的廣泛關注，大部分人認為，跳繩是簡單易學的運動項目，沒必要花高價報班學，而且想鍛鍊身體可以選擇自己擅長的項目，不一定非要跳繩。
殊不知，孩子學跳繩的目的，不只是鍛鍊身體那麼簡單。
不就是個跳繩，長大再學不行嗎？?
張女士的女兒今年4歲半，在幼兒園上中班，最近一段時間，老師反覆向她反應女兒運動能力比較弱，想讓張女士平時在家多安排一些體育活動幫助女兒提升一下，可張女士總覺得女兒還小，沒必要強迫女兒做不擅長的事，所以一直沒當回事。
某天下午，幼兒園老師又找到張女士，説孩子運動能力不達標的問題，張女士有些不耐煩地説：“孩子這麼小，不想逼她去練，運動方面不擅長就不擅長吧，我覺得沒關係。”結果老師老師接下來的話，讓張女士馬上改變了想法。
老師説：“我跟班上很多孩子家長溝通過，其他人都很支持，我覺得您也應該提高重視。孩子現在運動能力不強，如果不早點練起來，以後會很吃虧的。”
張女士不解地問：“我女兒平時挺活潑好動的，運動能力怎麼會弱呢？而且您説以後會吃虧，這個我不太理解。”
老師説：“我覺得作為家長，要把目光放長遠一點，不能只看孩子現在怎麼樣，你女兒平時的表現是不錯，但跳繩這塊真的不太行，你要趕緊督促她練起來才行。”
張女士説：“不就是個跳繩，長大再學不行嗎？我看我們小區稍微大點的孩子跳得都挺不錯的。”
老師説：“我也是家長
，孩子已經上小學了，學校
隔三岔五
就測跳繩，要求還挺高的，達不到100個以上，根本別想拿滿分，而且這個項目在中考佔不少分數，像一些協調性不好的孩子，如果不早點練起來，將來考體育肯定吃虧啊。”
聽了這話，張女士動搖了，她覺得確實應該關注一下女兒的運動能力，隔天就買了跳繩讓女兒開始練習。
跳繩這項運動在孩子成長過程中還是相對重要的，無論是對於鍛鍊協調性提高運動能力，還是為了以更好的姿態面對體育考試，都是不可忽視的，也因此，家長應該提高重視，較早安排孩子聯繫！
孩子跳繩跳不好，到底是哪出了問題？?
我們不否認，協調性差的孩子確實會在跳繩的時候遇到一些障礙，但只要多加練習，還是可以調整過來的，而對於一些協調性沒多大問題，卻總是沒辦法把跳繩練好的孩子，則有可能是受到了這些因素的影響。
1.跳繩沒選對
大部分人給孩子選跳繩，都會選擇最為普遍的膠質繩，但實際上，這種跳繩並不適合初學者。對於剛開始練習的孩子來説，需要在跳繩過程中調整自己的運動節奏，而幫助孩子掌握節奏的關鍵是聲音。
膠質繩接觸地面時聲音不夠明顯，節奏點不清晰，不容易幫助孩子記憶，而珠節繩敲打地面聲音明顯，更適合剛開始學的孩子，所以初學者來説，還是選珠節繩比較好。
2.長度不對
跳繩的長度太長或太短，也會影響到跳繩的成功率。一般來説，繩子對摺垂直於地面時，兩端能到達腋下位置，就説明長度是比較合適的。
當然，每個孩子的習慣不同，對長度的需求會發生微妙的變化，具體用多長的跳繩，還需要孩子在練習過程中自行適應和調整。
3.姿勢或技巧不對
正確的跳繩姿勢是站直身體、平視前方、收緊腰臀、雙腳併攏、肩部自然下垂，如果跳繩過程中出現低頭、仰頭、撅臀等錯誤姿勢，跳繩的失敗率就會大大增加。
再來是技巧方面，跳繩無非就兩個動作，起跳和搖繩，搖繩要儘可能運用手腕力量，不要大力擺臂，而起跳需要配合搖繩的節奏進行，起跳點過早過晚都是不行的。
看到這裏是不是覺得，孩子學跳繩也挺不容易
得
。那麼各位家長，你家孩子是否掌握了跳繩的精髓呢？
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