孩子的好奇心遠比家長認為的要大，而且當孩子2歲自我意識萌芽開始，就會產生慾望，看見別人有什麼，就希望自己也能擁有，這也是物權意識的萌芽。
相信家長都有一個苦惱，就是根本不敢帶孩子出門，只要一帶孩子出門，就擔心孩子會看什麼要什麼，畢竟商家擺出的各種商品，真的非常誘人，就連大人都不能抵擋住誘惑更何況是心智尚未成熟的孩子了。
只要孩子看見喜歡的東西，都有一個統一的動作，那就是目不轉睛的看着目標，站在跟前不捨得走，有的善於表達的孩子會直接張口要求家長給買，但是作為家長不能孩子要什麼就買什麼，如果不想給買的時候，就會先跟孩子商量，有的孩子能夠接受家長的提議，而有的孩子則不願意接受會在公共場合下耍小脾氣，撒潑打滾無理取鬧，讓父母很是頭疼，大部分家長都會認為，這是孩子自身的問題，但其實不然，孩子會有這樣的行為完全跟父母有關係。
案例
前兩天帶雪碧去商場買涼鞋，遇到了一件這樣的事情。週末爸爸帶着4歲的女兒到商場買東西，因為到了換季的時節，想要給孩子買點換季的服裝和用品。
父女倆在商場裏逛了一圈又一圈，女兒很乖巧的跟在爸爸的身邊，但是在經過一家玩具店的時候，女兒被滿屋的娃娃吸引住了，這些娃娃確實非常的精美，是女孩平時愛看的動畫片葉羅麗。
女兒跟爸爸説想要進店裏去好好看看，爸爸並沒有多想就答應了，覺得孩子平時就喜歡看葉羅麗進去看看也無妨。孩子進入店內，對擺在貨架上的娃娃如數家珍，它們的名字都能叫上來，看了好半天，爸爸説看夠了嗎？我們走吧，結果女兒竟表示了拒絕，説什麼也不想走。女兒跟爸爸提出想要買一個娃娃的要求，但是爸爸卻説“家裏娃娃已經挺多了，你都不怎麼玩，這回就別買了，想看的話回家看動畫片吧。”
女兒看爸爸不想給買，馬上就委屈的開始大哭，不管不顧自己所在的場合，以此行為來威脅爸爸妥協。但是女兒沒想到，爸爸的態度非常的堅定，絲毫沒有動搖的跡象，就看着自己躺在地上不停的哭鬧，女兒看自己的行動沒有見效又説“不給我買，我就不起來。”
女兒就算這説，爸爸依然沒有任何動搖的表現，也什麼都沒有説，就站在一邊靜靜地看着女兒，大家以為用不了多一會，爸爸就要妥協了，卻沒想到，這父女倆就這麼僵持了足足3個小時，最後還是店裏的店員出面給這父女倆打圓場，才讓事情得以解決，孩子起來乖乖的跟爸爸回家了。
小女孩跟爸爸鬥智鬥勇的舉動，把附近的商家和路人都給逗樂了，同時也讓大家佩服這位父親的育兒方式。
分析
當孩子的慾望不會得到滿足的時候，這位爸爸的處理方法堪稱典範。首先爸爸跟孩子進行了商量，並且提出了自己的意見，也表明的自己的態度。在孩子採取無理取鬧的方式來威脅家長妥協的情況下，爸爸沒有慣着，而是讓孩子知道自己是有底線的，就算再哭再鬧也沒用，下次孩子就不會再採取這樣的方式來威脅自己了。
如果家長遇到孩子跟自己耍無賴的時候，該怎麼做呢？
一、冷處理
孩子會耍無賴，多半是因為孩子不能控制自己的情緒，喜怒哀樂都會表露於行，所以當家長拒絕自己要求的時候，會給予最直接的反應。孩子會產生負面情緒，家長要讓孩子盡情地把這些負面情緒都發泄出來，孩子會逐漸冷靜下來。
二、用語言或者是行為去安撫孩子
在經過冷處理後，孩子的情緒也逐漸穩定下來，這時候家長在去安慰孩子，給孩子一個擁抱，用共情的方式安撫孩子的情緒。
三、解決根本問題
這些都做完了，當孩子覺得爸爸媽媽跟自己是站在同一陣線的時候，就會輕易地接受家長的意見，家長這時候在跟孩子講道理，並且告訴孩子自己的底線，並且告訴孩子以後不要再這樣做了。
結語
幾乎每個孩子都出現過無理取鬧撒潑打滾的行為，家長如何教育會影響到孩子的未來發展，用錯方法的家長一定要引以為戒。