文/孕嬰幫，歡迎個人轉發分享！
隨着經濟發展，各種電子設備普及，尤其是智能手機的廣泛應用，不僅拉近了人與人之間的距離，也極大地方便了教學工作的展開。
小李有一個9歲的女兒，剛入學老師就把他拉進了班級交流羣。在羣裏，老師會及時發一些孩子在學校的表現，也能方便和家長溝通。平時家長也會在羣裏討論育兒方法，可謂是一舉多得。
小李看了微信直接在羣裏回覆：老師，您照顧孩子就沒有出錯的時候嗎？孩子忘帶課本是我們的疏忽，但您不能因此否定我們對孩子的付出。平常熱鬧如集市的微信羣，聽了寶爸的回答後一片靜默。
一、培養孩子的獨立能力
小李的女兒已經9歲了，完全有能力檢查書包裏的文具，但顯然孩子沒有這個習慣，甚至缺乏這方面的能力。在日常的生活中，我們要逐步引導孩子做力所能及的事，要着重培養孩子的獨立能力。一味替孩子做事情，是在一步步毀掉他們。
二、培養孩子的責任意識
現在社會上不乏一些“啃老族”，這些“啃老族”固然可恨，但是歸根究底還是因為父母沒有培養好孩子的責任意識。責任意識越小培養越好，在孩子三觀還未正式定形前，家長要讓孩子學會如何對自己負責。
三、培養孩子的生活自理能力
現在社會孩子少了，但是大家對於孩子的重視度提高了。社會上不乏這樣一些家庭：家裏所有的大人都圍着一個孩子轉，大小事全部包辦，生怕他們受苦受累，導致孩子年紀很大了還什麼都不會。
在日常相處中，家長要注重培養孩子的生活自理能力，孩子能做的事情儘量讓他們自己做，家長實在不放心就在一旁看着、陪着、默默支持孩子。這樣不但會增強孩子的動手能力，還會間接培養孩子熱情開朗的性格。
我是幫媽，一名高級育嬰師，私信“育兒”，幫您解答帶娃路上的困擾~
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