孩子的性格大都是天生的，有的活潑、有的沉悶，也有的介於兩者之間，後天環境對孩子的性格影響有，但是並不大。
而且性格的差別，並不是孩子今後成就差距的原因，更多的還在於父母的家庭教育，從小給孩子灌輸的思想，所以孩子的未來，更多的還是要靠家長來引導。
小楊今年29歲，結了婚還有個四歲的兒子，一家人住在縣城，貸款買的房，每個月要還3000塊錢的房貸。
小楊是一個脾氣非常好的人，總是笑呵呵的，雖然工資並不高，但他對於生活現狀非常滿意。只不過面對丈夫安於現狀的樣子，小楊的妻子非常的不滿。年紀輕輕明明還有很遠大的前途，每天除了上班就是回家玩遊戲。
明明當初和那麼多人一起進的公司，別人要麼升職加薪，要麼辭職創業，唯獨自己老公還是個普通的小主管，而且沒有絲毫想要提升自己的動力。
直到有一次，公司有了新的人事調整，別人都在走動，就小楊卻與世無爭，最後職位依舊沒有變化。面對丈夫的不爭不搶，妻子非常的失望，帶着孩子回了孃家，希望用這種方式逼迫老公去努力。
為此小楊非常的苦惱，找朋友發泄苦悶：平平穩穩地過日子不好嗎？比上不足比下有餘，家裏過得也不算太差，為啥就非要你爭我搶，我父母不都是小學老師，一輩子平平穩穩過來的，上進心上進心，為啥總是逼着我？
對此朋友也不好説什麼，按理説穩定也沒錯，但還沒到30歲，人生還有大好的時間，這麼早就過上了“養老”生活，也不是很好。不過朋友也能夠理解，畢竟小楊從小被父母灌輸的思想就是不求大富大貴，只求平平穩穩。
事實上，做父母的都心疼孩子，不希望子女有太大的壓力，可是有時候未來生活的選擇沒得選，一些太過於平庸的思想，不僅容易導致孩子沒出息，還會讓他的生活過得很辛苦！
第一， 經常對孩子喊窮
原來的時候，老一輩總教育“窮養”，窮養大的孩子未來更有出息，可那個時候大部分家庭條件都差不多，這種方法自然行得通。
可當下如果父母還是對孩子“過度窮養”，經常當着孩子的面喊窮，是很容易讓孩子產生自卑心理。縱然窮養大的孩子比較聽話，也比較早熟，但是刻在骨子裏的自卑，讓他們沒辦法提起勇氣去面對很多事情，日後的發展也會受到性格的影響。
第二， 要求孩子必須聽自己的話
有的家長掌控慾望比較強，在孩子教育上非常強勢，對孩子的成長説一不二，認為孩子只需要在自己的安排下走就足夠了，很少尊重孩子的意見，久而久之孩子性格受到壓迫，懶得去思考。
長大以後也會安於現狀，面對生活和工作中的逼迫，一次次妥協，自己的利益自己都不敢爭取，過得非常的窩囊。
第三， 要求孩子時時刻刻都要做聽話懂事的人
很多家長從小就教育孩子做一個聽話懂事的人，要懂得和別人分享，學會禮讓別人，這樣顯得我們有禮貌有教養。
可是父母只教會了孩子妥協和退縮，卻沒有教會孩子怎麼去保證自己的利益，學會保護自己。長久下去孩子越來越唯唯諾諾，面對別人的欺負不敢反抗，性格也很自卑孤僻，將來很難有出息。
第一， 精神上富養孩子，讓孩子樹立自信心
“窮養”的教育方式並沒有錯，但窮養並不意味着在物質上對孩子極度苛刻，而應該是教會孩子勞動成果來之不易，不能夠鋪張浪費，通過自己的努力去獲取想要的東西。
但是窮養還有一個很重要的問題就是，在精神上不能夠讓孩子“貧乏”，父母要經常鼓勵孩子，教會他很多生活中的道理，讓他的精神世界富裕起來，這樣孩子才會有自信心，未來才會敢打敢拼。
第二， 尊重孩子成長規律，學會適當的放手
父母擔心孩子走錯路，對孩子多關鍵這份心沒有錯，可是父母畢竟管不了孩子一輩子，他到了一定的年齡，會萌生自己意識，開始有了自己的思考。
父母應該多鼓勵孩子發動自己的腦子，主動去思考問題，而不是壓制孩子一味地聽從自己的話。有腦子愛思考，對未來有打算的孩子，今後才能走得更遠，所以孩子大一些後，父母要學會適當的放手。
第三， 教會孩子保護自己的利益，做一個“自私”的人
我們總是教育孩子禮讓被人，做懂事的孩子，可總有一些不負責任的家長，教出不負責任的孩子。當我們的孩子被這些孩子欺負時，只知道退避是不行的，時間久了孩子習慣了退避，以後遇到問題總是想着逃避。
父母在教會孩子基本禮貌的前提下，也應該教會孩子做一個懂得保護自己的人，面對自己的核心利益，要學會“自私”一些，太大公無私會被別人當做好欺負。
最後，孩子的未來掌握在父母的手裏，家庭教育對孩子的成長至關重要，父母一定要多陪伴孩子，和孩子一起成長。