“嬰兒和養育者之間的情感依附稱作依戀。—心理學家鮑爾比”
生活中，總會遇到這樣的現象：有些孩子跟媽媽比較親，有些孩子跟爸爸比較親，有些孩子又跟爺爺奶奶比較親……
為什麼會出現這樣的現象呢？大多數人面對這樣的現象，常常都會下意識的説出一句話：
“孩子小時候，我抱他最多，所以他就會跟我親一點。”
比如，鄰居家的小朋友跟奶奶比較親，每次吃飯、睡覺等都要奶奶陪着，不要媽媽。
有次坐在一起聊到了這個話題，小孩子的奶奶就説：
“跟他爸爸媽媽相比，我抱他最多，他不跟我親跟誰親。”
事實是這樣嗎？孩子和誰親，是通過誰抱的多來判斷的嗎？
寶寶真的是被誰抱就和誰最親嗎？
簡單來説，寶寶和誰最親，也就是對誰最有依戀性。而這種依戀，並不只是通過簡單的抱一抱就能夠實現的。
“對於寶寶來説，往往是誰照顧他最多、陪伴的最多，他就跟誰親。”
寶寶出生後為了可以得到更好的照顧，
往往會本能的建立起與養育者的依戀關係。
“心理學家鮑爾比根據研究發現，嬰兒的依戀關係需要經歷四個發展階段。”
階段一?0-2個月：無差別的前依戀關係階段
處於這個階段的寶寶，往往是不認人的，
也就説誰照顧他、誰抱他、誰陪伴他……在他這裏，都是沒有區別的。
階段二?3-6個月：有差別的形成依戀關係階段
這個階段，雖然寶寶還是沒有達到完全的認人，但是基本上已經能夠辨別出是誰在照顧自己，而且他還會通過聲音、動作、表情等跟他人形成交往互動。
比如他會通過哭聲、動作等引起養育者的注意；會通過笑的方式跟養育者進行互動等。
階段三?7個月-2歲：特殊的清晰依戀關係階段
最大的一個特點是，他們能夠分清“遠近親疏”。
也就是説，他們會分清楚哪些是自己熟悉的人，哪些是陌生人。
也就是他們在認人方面已經有了清晰的“熟悉與陌生”概念，
並且清楚誰是那個自己的主要依戀人。
階段四?2歲以後：目標矯正的夥伴依戀關係階段
這個階段的寶寶，第一他們會更加依戀那個照顧自己的人，相較於其他的人來説，他們會更依戀媽媽。
第二，他們開始懂得“客體永存”的概念。也就是説他們明白即使跟養育者進行了短暫的分離。
比如媽媽要出門工作等，雖然他們會盼望她快點回來，
但是還是認為媽媽是他們的夥伴，還是最愛他們的人。
因此，從上面四個階段中可以得出一個結論，想要寶寶和自己親，需要把握好寶寶跟養育者之間依戀關係建立的關鍵期，
如果寶媽錯過“關鍵期”，怎麼努力都是無用功。
與寶寶建立親密的三個關鍵期，寶媽別錯過
關鍵期一?0-6個月：誰照顧，寶寶就和誰親
這個時期的寶寶，受到能力的限制，他們雖然不能完全的認人，但是也還是可以辨別的出誰是那個照顧自己的人。
如果寶媽想要寶寶跟自己親，可以在餵奶的時候，
多跟寶寶説説話、笑一笑等，或者平時多拉拉他們的小手、小腳等。
都能夠讓他們進行更準確的記憶，從而在大腦中留下印象。
關鍵期二?7個月-2歲：誰陪伴的多，寶寶就和誰親
寶寶在這個時期，需要逐步的學習説話、走路等多種技能。
他們更注重養育者對自己的陪伴性，也就是誰陪伴自己更多。
他們的內心會默認這個人是自己的主要依戀人，
而生活中，這個時期也是很多寶媽們迴歸職場，沒有更多時間陪伴寶寶的時期。
所以這也是為什麼如今很多孩子跟爺爺奶奶更親的原因，
“媽媽都沒有陪伴自己，為什麼要跟親？”
，如果寶媽們想要孩子跟自己親，一定要把握住這個關鍵的時期，
無論再忙，儘可能的多抽出時間陪伴孩子。
並且要努力的將這種陪伴發展成高質量的陪伴，
而不是簡單“時間多少上的陪伴”。
一般來説，高質量的陪伴，一方面更有助於孩子自主意識的發展，另一方面也會讓親子關係變得更穩定持久。
關鍵期三?2歲以後：誰是媽媽，寶寶就和誰親
2歲之後，寶寶會開始有意識的圍繞着媽媽轉，即使之前一直是奶奶在帶自己，
但是到了2歲之後，他們會開始對媽媽形成依戀，並且非常“黏”媽媽。
因此在這個階段，對於心思比較敏感的寶寶，媽媽們要耐心的多跟寶寶進行溝通、互動等，這有助於形成你們之間更穩定的依戀關係。
寶媽如何與寶寶建立親密關係呢？
1）7個月之前：爭取跟寶寶建立關係
儘管寶寶在7個月之前，在認人方面能力欠缺，但是他們能夠辨別出誰是照顧自己的人。
寶媽們要多跟寶寶進行互動，有助於在母子天然的關係的影響下，
建立更有優勢的依戀關係。
2）7-8個月：注重寶寶的分離焦慮
8個月的寶寶，通常會有分離焦慮，可能跟養育者分開一會，就會焦慮。
所以對於寶媽來説，要抓住這個時期，多跟孩子進行高質量的陪伴。