研究發現:更鍛鍊寶寶大腦發育的並非讀書,而是家長禁止的這件事

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智商高的寶寶思維能力強,不管是學習還是做事都比其他寶寶更快。從小家長就希望孩子可以更加聰明,為此給他們準備了很多早教課程、早教讀物。其實比起閲讀,有一項被家長禁止的活動,更能夠促進寶寶大腦的發育。

研究發現:更鍛鍊寶寶大腦發育的並非讀書,而是家長禁止的這件事


研究發現:更鍛鍊寶寶大腦發育的並非讀書

為了有個聰明的寶寶,莉莉從懷孕的時候就開始聽胎教音樂;寶寶出生後,更是看了不少育兒知識,努力當個好媽媽。

在孩子2歲的時候,莉莉就把他送到了自己提前物色好的早教班,朋友認為她有些操之過急,説了幾句不一樣的看法:''孩子正是玩耍的時候,這樣是不是太着急了?''但見她不以為意,便沒有再提。

除了早教課之外,莉莉還會準備許多繪本和故事書,剛開始是念給孩子聽,等寶寶長大些,就陪着他一起看。可以説,為了促進寶寶的大腦發育,莉莉費盡了心思,付出了很大努力。

像莉莉這樣重視孩子大腦發育、重視鍛鍊孩子大腦的家長,在生活中真不少見,還有的家長陷入了深深的焦慮中。

研究發現:更鍛鍊寶寶大腦發育的並非讀書,而是家長禁止的這件事


別陷入''中國式焦慮''

在節目《親愛的小課桌》中,小凱媽媽的做法引發了巨大的爭議。她採用的是典型的''雞娃''教育,7歲的小凱每天除了做老師佈置的作業之外,還要寫媽媽準備的卷子,一個假期下來,完成的

卷子數量達到了376套。

對於自己的教育方式,小凱媽媽言語間似乎透露着堅定和自信,她説:''班上所有小朋友都在寫作業,你讓孩子玩,不擔心嗎?''

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對於小凱的成績,媽媽有着嚴苛的要求。在她看來,考到90多分還不夠,要考到滿分100分才算合格。當小凱沒考好的時候,她就會打擊孩子,

甚至把孩子的書撕掉。

這樣的教育方式無疑是讓人窒息的,而小凱也在媽媽的雞娃教育下,變得十分不自信,產生了''畏難''情緒。所以,家長要注意自己的教育方法,別讓一顆愛娃的心,變成了害娃的利器。

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家長禁止的這件事,更能促進寶寶大腦發育

在2014年,2位德國和比利時的科學家做了一項研究。科學家選取了152個大腦發育良好的寶寶作為樣本,為他們進行腦部掃描,結果發現:這些寶寶大腦執行能力中心部位的背外側前額葉子皮質,以及額葉眼動區的灰質體積更大。

為了研究這個現象背後的原因,科學家走訪了152個孩子的家庭,最後發現了他們的共同特點:

這些孩子都非常喜歡玩玩具和遊戲。

這項研究顯然跟很多家長理解的早教相悖。在很多家長的觀點中,必須要讓孩子早點閲讀、早點學會各種技能,然而事實是,這些活動反而對大腦發育起不到太大的促進作用。與之相比,玩遊戲更能刺激寶寶的大腦發育。

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當然,並非所有遊戲都能促進寶寶大腦發育,家長要注意這3點

1、顏色是否豐富

在選擇玩具和遊戲的時候,家長要選取顏色多樣的。豐富的顏色可以刺激寶寶的視覺神經,促進大腦發育。

研究發現:更鍛鍊寶寶大腦發育的並非讀書,而是家長禁止的這件事


2、能夠鍛鍊寶寶的動手能力

寶寶的手指越靈活,大腦發育通常也會更好。所以,家長選取的遊戲要能夠鍛鍊孩子的動手能力,

比如積木、摺紙,或者含有DIY設計的遊戲。

在玩這些遊戲時,孩子會動腦思考,達到手腦協調,有助於大腦發育。

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3、能夠讓孩子反覆玩耍

家長選擇的遊戲,要能夠勾起寶寶重複玩耍的興趣。在重複玩耍的過程中,孩子會回憶上次玩耍收穫的經驗,加深印象,再去思考其他的可能性。這跟''温故而知新''有異曲同工之妙,幫助鍛鍊孩子的腦部發育。

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