\'降維攻擊\'是著名科幻小説家劉慈欣提出的概念，指的是高緯度的高級文明可以對低緯度的低級文明進行攻擊，並且在這個期間低緯度文明沒有任何反抗之力。
其實我們可以觀察到對孩子來説，父母等同於高緯度的存在，因此，父母的任意打擊對孩子來説，都是\'難以招架\'的傷害。
案例：
李女士是一個非常強勢的母親，在平時沒少給孩子施加壓力，只不過這樣的育兒方式很容易演變成\'降維攻擊\'。
最近，因為孩子考試成績的問題，李女士對孩子的態度變得更加惡劣，甚至拿着孩子的試卷到孩子的房間內對着孩子劈頭蓋臉就是一頓數落。李女士直接把孩子貶得一文不值，甚至打算把他的娛樂活動全部停下來。
孩子在李女士面前等同於被\'降維打擊\'，完全沒有招架和反抗的餘地，然而，這樣的做法往往會在無意間傷害孩子，家長應當提高警惕。
降維打擊會給孩子造成哪些傷害？
一：造成心理傷害
家長應當知道孩子的心靈非常脆弱，如果説家長沒有用時間來建立孩子的自信心，反過來用肢體暴力或者言語暴力製造傷害，那麼孩子非但不會有成長的機會，反而會因為家長帶來的傷害而形成心理上的陰影。
這種心理傷害的影響有可能導致孩子人格的扭曲，同時也會讓孩子變得內向和自卑，交際能力嚴重摺扣，甚至還會影響到孩子自信心的建立。
二：使孩子懼怕父母
倘若孩子一直籠罩在父母的降維打擊陰影當中，那麼孩子就不會對家長敞開心扉，甚至不會和父母產生良性的溝通。這樣的話，家長要教育孩子就會變得非常麻煩，甚至説孩子會變得格外恐懼父母，與父母的交流變得唯唯諾諾。
如果説長期這樣的話，孩子不僅會喪失自己的人格，還會變得無法和父母進行正常的交流。
杜蘭特曾經説過：教育是一個逐漸發現自己無知的過程。
為了避免我們的孩子被降維打擊所\'籠罩\'，並且給孩子一個健康且良好的成長環境，我們在平時就應該注意自己的言行，才能保障孩子不被我們\'降維打擊\'。
我們應該注意哪些問題來保護孩子？
首先，剋制自身的控制慾
控制慾是家長對孩子產生\'降維打擊\'的誘因，因為家長過於想要通過控制孩子來實現自己對孩子的期望，因此就會通過一些較為極端的方式讓孩子聽從自己的話，甚至還會通過言語打擊孩子，以此來\'激勵\'孩子成長。
其次，學會客觀地認識孩子
有些家長無法客觀認識孩子的能力，因此在教育孩子的時候就會通過極端的方式來迫使孩子成長，而在這個過程當中難免對孩子實施\'降維打擊\'。
但是這樣的做法無異於是在摧殘孩子，儘管孩子最後如自己期盼成長了，人格方面也會有一定程度的扭曲。
教育孩子是一個循序漸進且寬容的過程，如果急於求成或者過於控制孩子成長，那麼不僅僅是揠苗助長，還會讓孩子受到家長\'降維打擊\'。
家長該如何教育自己的孩子？
1）給孩子足夠自由的空間
孩子需要自我成長，倘若家長給家長安排了過多的計劃，那麼等同於扼殺孩子成長的機會，讓孩子變得只會聽從父母的話去成長，到時候孩子不但無法獨立自主，還可能成為一名沒有擔當和自主意識的傀儡。
2）輔導孩子找到方向
家長要起到啓蒙和引導的作用，對於孩子來説人生是寬闊的，然而過於寬闊的人生則有可能讓人迷失方向，因此，家長才需要通過自己的幫助去引導孩子，避免孩子迷茫且無所適從地走入自己的未來，甚至因此走向歧途。
3）經常與孩子溝通
孩子不是自己的附屬品，而是一個獨立且有自己意識的個體。因此，家長要做的不是通過自己的控制慾把孩子的精神和行為都攥在手裏面，而是通過有效的引導幫助孩子一步步走出自己的人生。
而溝通，則能建立起親子之間的友好關係，讓家長懂得孩子的內心變化，並且知道通過什麼樣的方式更好地教育孩子。
家長要知道我們和孩子其實是不對等的，因為我們對於孩子不僅僅是身高上更加高大，心理和精神層面也比孩子要來得磅礴。因此如果不注意自己的教育方式，則很容易對孩子造成降維打擊。為了避免這樣的情況發生，家長不妨通過以上幾個例子儘量避免問題發生。