文|好孕姐
“太好了!終於解放了!再也不用拼死拼活了!”
看到老弟臉上燦爛的笑容,我第一反應是大事不好,只因他一向好吃懶做,但凡是他擁戴的,十有八九都是我反對的。尤其在育兒方面,我和他見面就吵,以至於老媽讓我們少同時出現,見面不準談孩子,這一度讓我非常憋屈。
果不其然,之間老弟賤兮兮地舉着手機過來,一張藍底黃字的大圖出現,雙減新規!我心頭一驚,知道肯定有大事發生,立刻搶過手機,逐條核對,果然,雞娃時代要終結了,虎媽一次大概要成為歷史了。
新規實行在開學季,也就是,從9月起,孩子的學習生活將發生新變化,其中,喜歡雞娃的家長會面臨很大沖擊,提前做好準備吧!
學校的考試安排有新規定
根據下發的《關於加強義務教育學校考試管理的通知》可知,小學一二年級將不再安排紙筆考試,也就是我們現在所關注的小一小二的月考、期中考、期末考都不再存在。除了小一小二的全面取消紙筆考試外,三四五六年級的孩子也有新變化。
新規認為,過於頻繁的考試會讓家長唯分數論,限制孩子的藝術天分和個人愛好,因此,對於三四五六年級的學生要減少考試次數,之前的月考、期中考、期末考只保留期末考試,其他時間不再進行測試,以免讓家長過分焦慮。
除了小學生,初中生也是一樣,進行每月多次的摸底測驗,不可月月考,只保留期中考和期末考兩次考試,避免家長學生為了分數做出過激選擇。
嚴格規範老師們的教學任務
在新規中,第二條和第三條都在直指老師們的補課行為,之前上面就曾多次敲打,可上有政策、下有對策,在老師和家長的配合下,最終受苦的只有孩子。
為了避免這一情況屢禁不止,上面直接把雙減寫進了《關於加強義務教育學校考試管理的通知》裏,明令禁止老師私下補課,更不能打着為孩子好的旗號給家長安排作業,讓家長和孩子都從過度學習中解脱出來。
對於孩子來説,學校的教育重心應該向挖掘潛力、德智體美勞全面發展傾斜,不該用考試分數限制祖國未來的花朵定向成長,只因小孩子該是自由向上的,不該被補課佔滿空閒時光,若孩子唯分數論而放棄個人天賦,這對我國的人才選拔來説將是極大損失。
不得設置重點班,不再唯分數論
從樂樂出生第一天起,我就成了那種唯分數論的家長,明知道這種以分數論勝負的做法是錯誤的,但因為大眾都是如此,我也不得不隨大流。
而雙減就是禁止唯分數論,學校該是公平的,不能把學生劃為三六九等。老師也該對學生一視同仁,不能因為分數高低就區別對待孩子。只有這樣,老師才是真正做到了教書育人、為人師表。大家對此怎麼看呢?
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