孩子淘氣時，一味地講道理並沒用，此時家長需要採用“強權控制”

文⊙兩口育兒

經常在一些文章下面看到這樣的評論：“我是被爸媽從小打到大的，但現在不一樣了，現在的孩子都慣着”；“現在的孩子打不得，要好好哄着，講道理”。孩子的教育問題一直是人們關注的話題，教育方式也在不斷的改進。

而現在大多數家長的教育方式都秉承着這樣的六字原則：打不得！罵不得！孩子是寶貝。犯了錯，要細心的和他們講道理，再加上大家現在生活質量提高了，更要採取温和的教育方式講道理，從而讓孩子們快樂健康的長大。這樣“快樂”的在道理中長大的孩子真的是“健康”成長嗎？

育兒專家們經過長時間的教育研究和心理研究發現，對孩子來説，他們在淘氣的狀態下，心理是不穩定而且是不受控制的。這時家長花費了大量時間和精力去和他們講道理，他們怎麼會乖乖接受家鄉的教導呢。所以家長應該採取“強權控制”的教育方式來嚴厲管制孩子，對他們進行壓制。

不要一味地心疼孩子，拿出強權姿態

教育研究專家張曉説：“在對一個完全沒有道理的概念，只知道玩耍的孩子來説，對他們講道理完全是在浪費時間。”這很真實，不要一味的以為孩子一定懂家長所説的道理，可能只是他們覺得家長所説的太無聊了。

小玲二姨有一個小孫子，小玲很喜歡那孩子，因為那孩子長得很可愛。但是小玲僅僅和那孩子相處了一天！她就開始和哭訴：“那孩子真的太皮了，教他做作業他還會生氣，撕掉了作業本！”等二姨回來後，孩子開始哭訴自己不會寫作業。於是家長們都在哄他，和他講道理。然而第二天。她侄子和她説了這樣一句話：“只要我一哭，他們都會來哄我”。

各位家長們所實施的懷柔政策，有知識涵養的教育方式，所謂新社會的教育方式：講道理，只會一味的助長孩子的囂張氣焰，他們不會認識到自己究竟錯在哪裏，他們並沒有真的認識到自己的行為會帶來的後果。

他們只知道那些大道理他們都聽煩了，像小玲侄子的情況，家長應該拿出強權政策。讓孩子改正，好好寫作業，並採取懲罰措施來讓孩子不再撕作業本。

對於他們來説，講道理是很無聊的教育過程，多次以後，那些道理他們都會背了。所以，無數次的講道理讓孩子們煩不勝煩！

強權政策可以直接的使孩子的心理接受家長的觀念，直接到把對錯之分植入他們的心裏，直觀的讓他們認識到自己錯在哪裏，從而在家長的威壓下去改正。所以，教育孩子，用強權控制的方式效果更好。

不要再跟孩子們講他們聽不懂的大道理了，直接指出他們的錯處，進行直觀的心理控制，鍛鍊他們的心理。長此以往，就可以磨礪他們不好的性格，並使得他們習慣家長的強權控制而學會自我思考，自我改正，培養健康的心理。

而這一點，需要家長做到“硬起心腸”，不要一味的心軟，那是一種溺愛，不要在孩子的眼淚攻勢中淪陷，這樣會讓孩子覺得眼淚可以抵禦一切責罵，成為他們無法無天的倚仗！只有做到正確的教導，對孩子進行正確的強權控制，才能讓孩子真正“健康”的成長。

教育孩子，不要一味的和他們講道理，強權控制會更加有效。希望每位家長都能學會強權控制從而給孩子健康的成長。