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前幾天跟孩子出去外面郊遊的時候,恰好碰到了幾個跟孩子相同年齡的小朋友一起玩耍其中他們聊的天讓我很驚訝因為他們會經常將"笨蛋""傻瓜""胖子"掛在嘴邊,看到這裏,想起前幾天同事跟自己説,最近家裏的小男孩開始講髒話了,無論怎麼教他都沒有改變這種壞習慣,其實對於其他的家長來説,孩子講髒話的問題已經困擾了不少家長,孩子説髒話就是壞孩子了嗎?當我們遇到孩子説髒話的情況下,作為家長的我們應該怎麼做呢?
通常我們對孩子的教育,都是希望孩子能夠做一個乖乖懂禮貌不講髒話的好孩子,假如孩子經常説髒話或是突然之間説髒話的時候,作為家長肯定是要急壞了,首先必須得阻止孩子講髒話的問題,但是我們一定要仔細觀察孩子,從中瞭解孩子講髒話的真實原因,其實我們會發現孩子講髒話不代表孩子就是壞孩子,有些時候我們的擔心幾乎是多餘的,孩子講髒話,只是孩子處於語言暴力期,在這個時間孩子會經常出現不文明不禮貌的言行以及舉止,作為家長不必過於擔心。
對於孩子講髒話的問題,有些家長會去罵孩子,甚至是去打孩子,但是這樣都會讓孩子出現更加偏激的行為,所以我們應該耐心的去引導孩子用正確科學的方法改變孩子的壞習慣。通常在孩子3~4歲左右的時候,他們的智力發育處於發展期,這時候他們會有着自我意識的萌芽,這時候我們不需要太過於擔心,首先我們得了解原因,我們最好的應對方法就是採取合理的科學的教育方式去引導孩子。
一、孩子説髒話就是壞孩子?面對孩子説髒話,這4種情況要分別對待
1、髒話只是因為孩子覺得好玩
當孩子講髒話的時候,只是單純為了好玩,當聽到小夥伴之間流行了一個新詞彙的時候,他們會不厭其煩的去重複這個詞彙,想嘗試用這個詞會會不會讓自己變得更有意思,所以我們經常會發現孩子在學校經常講髒話,但是回到家裏從來不説這些,或是當孩子用這些新的詞彙編故事的時候只是孩子因為單純覺得好玩而去講這些新詞彙,所以孩子也不會實際用到生活當中,只是會在好朋友之間聊天的時候説一説。
2、説髒話是為了尋求家長關注
有些時候孩子講髒話只是單純的去尋求周邊的人的關注,當有人的情況下孩子説髒話的頻率會變得高在日常生活中即使是面對大人他們也會提高講髒話的頻率,我們經常能夠發現這樣的情況,那就是當我們越嚴厲的斥責孩子講髒話的問題時,孩子就會越較勁,其實這只是單純孩子尋求父母的關注,需要情感上的連接。
3、説髒話是為了表達自己感受
有些時候除了孩子形成習慣之外,有些時候孩子講髒話是為了表達自己的感受,孩子有些時候也會處於情感起伏比較大的時候,當他們遇到一些不順利的事情,講髒話只是表達孩子的感受,由於他們想要表達的東西較多,他們不知道該用什麼簡單的詞彙來快速表達自己的感受,他們只好將髒話濃縮成自己的情感表達出來。
4、説髒話成了孩子的習慣
有些孩子在講髒話是為了尋求小夥伴們的關注,在這種情況下跟孩子們一起玩耍或是有着自己的小團體的時候,孩子講髒話的幾率會高很多,甚至這種習慣會帶來到日常生活當中,你會慢慢的發現孩子講髒話已經完全成為了生活中的一部分,講髒話已經完全成為了孩子的習慣,即使作為家長內心非常牴觸孩子講髒話這件事情上,但是有些時候家長無意間説的一兩句髒話,也很容易讓孩子學習以及模仿,慢慢的形成孩子的習慣。
二、改變孩子"講髒話"的壞毛病,作為家長應該這樣做
1、加強與孩子的情感聯結
有些時候孩子講髒話只是為了尋求家長的關注,家長話只是單純的為了引起家長的反應,所以我們可以加強跟孩子之間的情感連接,及時的去給孩子回應,並且關鍵的是在回應孩子的過程當中,一定要抓住重點,不要泛泛而談給孩子表達自己內心的真實想法以及情感,很多時候我們對孩子表達的時候,必須得運用我們的同理心,加強與孩子之間的情感連接。
作為家長在回應孩子講髒話這個事情的過程當中,不妨可以運用我們的同理心,或許也可以利用我們的想象力去想象孩子到底需要自己對孩子説些什麼。當孩子在吃飯的時候講髒話我們作為家長千萬不要下意識的就去責罵孩子,我們可以對孩子這麼説:"你講髒話是為了表達自己對飯菜的不滿意嗎?雖然裏面沒有你最喜歡的菜,但是我們下次一起去超市買你喜歡吃的。"
2、對孩子進行"冷處理"
其實有些時候孩子在講髒話的時候,根本沒有意識到自己其實就是在講髒話。假如我們看到孩子一開始講髒話的時候,父母的表現總是反應特別激烈,一驚一乍的,這時候孩子不但不會覺得自己説錯了話,也不會意識到其中是個不好的行為,甚至會覺得自己講髒話是個很有趣的行為,會越來越增加自己説髒話的頻率,反抗父母。這時候作為父母不妨可以對孩子進行冷處理,當孩子講髒話的時候不要過於約束孩子。
有些時候適當的對孩子進行一些冷處理,能夠削弱孩子對講髒話的熱情,以及能夠削弱孩子通過講髒話去獲得父母的關注的希望。比如説當孩子講髒話的時候,父母不妨可以無視孩子,甚至是轉移話題,當做孩子沒有講過髒話一樣,千萬不要表現的過於激烈,這樣孩子就會慢慢的覺得自己講這話沒有任何的意思,漸漸就會改掉這種壞毛病。
3、家長言傳身教
弗洛伊德曾經將孩子的3~6歲認為是孩子天生模仿能力最強的階段,這時候的孩子通過模仿大人的表現認識社會。所以在這個時期的孩子,對於周邊人的行為以及習慣很容易影響到孩子,假如身邊有人是經常講髒話的,那麼孩子也很容易進行學習和模仿,所以作為家長的我們一定要注意自己的形象,對孩子言傳身教。
對於孩子正在成長的過程當中出現講髒話的問題,這也是一個非常正常的問題和現象,所以作為作為家長應該要時刻注意自己的言行舉止,以及提醒周邊的人,不要給孩子養成這種講髒話的壞習慣,或者我們可以鼓勵讓孩子糾正我們的壞習慣,用其他的詞彙去更好的表達自己,這樣不斷給孩子一個正確的示範,同時也能夠更好的糾正孩子的壞毛病。
我是尼莫媽媽育兒師,也是5歲寶寶的母親,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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