每個孩子都是上天賜給父母的禮物，家長也都覺得自家寶貝是最聰明、最厲害的，“孩子是自己的好”這句話體現得淋漓盡致。每位爸爸媽媽都希望孩子懂事、伶俐，不讓自己操心，可現實總是會給人一記頭槌。
當看到別人家孩子小嘴叭叭説個沒完，自己寶貝卻惜字如金、守口如瓶，多一個字都不帶説的，你説能不讓人操心嗎？帶着孩子到醫院檢查，居然確診為語言發育遲緩，這下全家就都進入“戰鬥狀態”了。問題是，醫院的檢查結果並沒有發現孩子有病理性因素，大夫説多半是家庭環境造成的語遲，這就更扎心了。
孩子説話晚怎麼能怪家庭呢？有什麼地方是家長忽略了嗎？
我們先看看語言發育遲緩的成因，先天智力低下、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、遺傳等病理性因素是一方面，語言環境不良、語言教育遲滯則是另一方面的原因。如果孩子沒有病變，那麼只能是環境和家庭教育造成的了。
0-3歲是公認的語言發展黃金期，在這個時期，兒童的智力、語言、體質都在飛速發展。從最初的牙牙學語到全句輸出，整個過程應該是循序漸進且進步迅猛的。也許孩子今天才會説30個詞彙，下月初的時候直接就能和你頂嘴了，孩子的聰慧程度總是超過父母的想象。
每位家長都希望寶貝成為“別人家的孩子”，起碼能在親朋好友中“名垂青史”，哪怕孩子比別人早幾天説話，多會做幾道數學題。希望是好的，但是真碰上自己孩子説話晚肯定比別的父母更着急。
網上有好多版兒童語言發育特點時間表，都大同小異，家長可以根據自己孩子的表現自行對照。如果孩子早一點説話也不要太過興奮和驕傲，晚兩三個月説話也不要慌張，這都是屬於正常情況，只要説話時間不晚於一般兒童半年以上就好。
為什麼兒童説話會有時間差呢？一種説法是和遺傳有關，孩子的智力和發育情況有60%是從父母那裏遺傳過來的，也就是説如果父母都很聰明，孩子一般是差不了的；還有一種説法是後天語言教育和環境造成的，不同的育兒理念能讓孩子的發育速度也有所差異。
那麼，説話晚的孩子的父母是在哪些方面做得不到位呢？
1、 説話不能停
孩子的語言學習是需要磨耳朵的，最容易的方法就是不斷和孩子説話，哪怕是在做飯，洗衣服，都要和孩子説“媽媽在做飯”“媽媽在洗衣服”，這是進行語言刺激最簡便的方法。
2、 看破孩子意圖後先説後做
孩子在語言還未成型時，很多時候是説不出自己的需求的，只能嗯嗯啊啊地拿手指向想要的東西。這是家長不應該立馬去滿足他，而是問他“是不是想要小恐龍？”“寶寶是不是渴了，是不是想喝水了？”
3、 眼神交流，口頭肯定
不要認為孩子看不懂眼神，兒童在語言學習初期是靠肢體動作和語言的雙重作用表達意圖的，而且在説話時看着寶貝，有利於讓孩子熟悉發音時的口型狀態。另外，在孩子有表達錯誤的時候，也不要急忙打斷更正，要先肯定孩子的進步，然後再教他正確的説法。
4、 多多出門，增加社交機會
語言是人與人溝通的工具，與同齡人交流是孩子最快的學習方法之一。家長不能因為懶惰、玩手機而不願帶孩子出門，而是應該鼓勵孩子互動和其他小朋友打招呼，一起玩耍，增加説話的機會。