2歲孩子的這種表現，家長見了高興，但長大後會變得沒出息

有孩子後，怎麼教育？這是重中之重，如果家長都只管生不管養，這麼做是不行的，每位家長面對孩子的時候，都是一位初學者，邊管邊學習，所以在此過程中，會出現很多錯誤，家長的做法並不一定每次都是對的，這點我們應該多反思。中國人教育孩子，都希望自己的孩子是最乖巧懂事的，經常會對孩子説，“你看人家孩子”，總是看低自己的孩子，認為別人家的孩子好，孩子稍微有一點和家長看法或者做法意見相左，家長們就會認為孩子不聽話，還會説：“你再不聽話，我就……”總是用這種威脅的話語來説孩子，想以此來讓孩子更加乖巧，按照自己的思維方式長大，久而久之，孩子不會向父母説——“不”！

這樣的孩子在外人看來確實很乖巧，大人説什麼，孩子做什麼，沒有違逆，沒有反抗，相比那些淘氣的孩子更好管教，教育起來十分簡單，但這樣的乖巧真的好嗎？值得我們深思，這些被打罵、威脅變乖的孩子，其實內心充滿了不安全感，慢慢地會變成一個軟弱的人，害怕和父母提要求，也不會撒嬌，這不是孩子該有的表現。2歲孩子的這種表現，家長見了高興，但長大後會變得沒出息！

特別是兩歲內的孩子，太乖就不好了，不乖才是正常的，很多人覺得孩子到了青春期才會叛逆，其實兩歲的孩子是他的第一個叛逆期，這個時候孩子自我意識覺醒，開始學習和思考，還會時不時地説出自己的想法，這個階段的孩子，畢竟表達方式很有限，那麼會出現兩種表達方法，一種經常説不，也就是和家長唱反調，一種很固執，也就是家長説的很犟，比如有一個凳子孩子經常做，有一次爸爸坐了，孩子會非常生氣，或者媽媽經常做圓凳子，今天做了方登子，孩子也會生氣，非要媽媽做方登子，這就是孩子固執的表現。

兩歲的孩子有這些表現很正常，別急於吼罵孩子，或者威脅、嚇唬孩子，更不要經常説孩子不懂事等，如果非要孩子變得十分乖巧，其實這麼做對孩子來説沒有好處，會阻礙孩子的身心健康發展。

那麼對於2歲孩子，家長們要這麼做：

在孩子面前需要有耐心，保持心平氣和，不吼罵、不打、不威脅，不然的話，孩子會變得壓抑、焦慮，變得沒有安全感。

在一些小事上，可以順着孩子，別和孩子斤斤計較，如果置氣了，平靜之後想想，事情沒有想象中那麼大，得過且過沒什麼比好。

不過遇到原則性問題，家長們就不能順着了，比如孩子故意打爺爺等，見到或者聽到後，一定要教育孩子，及時處理這個問題。