每個人都喜歡被人稱讚，遇到困難時希望被別人鼓勵，並沒有人喜歡那些嘲諷和諷刺他人的這些行為。其實，在面對一個陌生人時，也許一句誇獎和鼓勵能夠温暖改變他的人生，但也許你的一句嘲諷也能毀掉別人的一生。
話語是能夠幫助別人的，尤其是在別人需要的時候，陌生人的一句誇獎，一句鼓勵會帶來莫大的勇氣。
這位小姑娘名叫琳琳，琳琳是一個正在上初三的一名初中生，一直以來，琳琳的成績在班裏一直都是名列前茅。可是，最近好長一段時間，不知是因為什麼原因，琳琳的學習成績一落千丈。
這下好了，琳琳的父母爸爸媽媽不停的在責怪琳琳為什麼成績會下滑的那麼厲害，説琳琳要開始學壞了。甚至有的同學還在嘲諷琳琳，慢慢的，琳琳從一個性格活潑的孩子變成了沉默寡言的孩子。這樣才有了這個故事後面琳琳想不開想要結束生命，當然，結果幸運的，琳琳安然無恙被救了下來。
故事的結果雖然是好的，可是從這個案例中我們可以看得出來，那些斥責和嘲諷會對孩子造成傷害究竟有多大。嚴重的甚至會危害到孩子的生命，就會像故事中的琳琳一樣。
嘲諷和諷刺這種行為顯然是不對的，家長應該常常去誇讚和鼓勵孩子，同時也要告誡孩子不要嘲諷和諷刺別人。 當孩子有進步時，請不要吝嗇自己的話語，給孩子一句誇獎； 當孩子遇到困難時，給孩子一句鼓勵。也許你的一句話，對他們來説是至關重要的。心靈的傷疤是最難治癒的，有時候自己不經意的一句話，可能就會對別人造成傷害，這種記憶一旦埋入腦海最深處，它將會伴隨孩子的一生。
誇獎是因為你某件事情做得比較好得到誇獎，而鼓勵卻分為兩種不同的情況：
一種是事情做得很好，那麼要鼓勵的就是下次要做到更好； 一種是事情做的不是很好，要鼓勵的就是不要氣餒，相信自己能夠更棒。要分清不同的情況來組織自己要誇獎和鼓勵的話語。
面對孩子，我們該如何去使誇獎和鼓勵達到很好的教育目的？
找到正確的誇獎方式1、平常不要隨意作用誇獎的語言
在平常的生活中，會經常聽到這樣一類語言：
“寶貝，你真棒”
“某某小朋友，做的真好”
“今天真的聽話”
……
這些話雖然是誇獎的話，但是我們要是經常去説的話，時間一長，那些被誇獎的孩子就會對此類的語言免疫，不再把這些話當作是表揚他的話。就會覺得習以為常，那麼這些誇獎也就失去了它本身所具有的教育意義。
誇獎要誇到正點上，針對某件事去説，不要太廣泛，要分清情況去誇獎。
2、誇獎時，具體到某一個行為上
這一點大多是針對幼兒來説的，就是當一個幼兒他做了某個事情做得很好的時候，你要去誇獎表揚他時，請具體到某一個行為。
例如：“某某小朋友，你今天幫助了需要幫助的小夥伴，表現得非常棒”。
當你把誇獎具體到某一個行為上時，這時的孩子就會知道他的這個行為是正確的，是值得表揚。這樣他會經常幫助需要幫助的小夥伴，並且有助於他養成正確的價值觀。
正確把握鼓勵的方法首先，你要能到被鼓勵的那一方感受到愛，要善於去發現孩子的一些優缺點。適當誇獎優點，教會他們揚長避短，慢慢去改變他們的一些缺點。
其次，要尊重每個孩子的差異性，要知道孩子都是有擅長和不擅長的地方。要用不同的方法去對待孩子的這種差異性，不能要求每個孩子都能做到最優秀的地步。他只要在一點一點的進步，這樣就值得被鼓勵，值得去相信他能做到更好。
最後，孩子都是善於模仿的，不僅要為他們樹立好榜樣帶頭作用，也要鼓勵他們多向榜樣學習。更要注意到自己的所作所為，避免他們模仿到成人的一些不好的習慣。
誇獎和鼓勵要是不注意方法，那麼往往就會影響最初的教育目的，在誇獎和鼓勵孩子時一定要出去真心，讓孩子能夠感受到你的心意。多一些誇獎和鼓勵，少些嘲諷和諷刺，這個世界將會更美好。
【每日一問】
今天的你誇獎和鼓勵孩子了嗎？