“孩子靜悄悄，必定在作妖”，同事佳佳終於深刻感受到了這句話的含義，她説孩子14個月了，一天晚上孩子坐在爬行墊上玩玩具。她在孩子的後面刷着手機，也沒太注意孩子在玩什麼，當孩子玩了幾分鐘後，還在低着頭地鼓搗着，自己心中還在暗暗高興孩子的專注力強。
誰知道當她輕輕地側了一下身體，發現孩子手裏不知道什麼時候多了箇中性筆的筆帽，而且孩子食指已經伸進去一半了，嚇得她趕緊把筆帽輕輕地拿下來。生怕時間久了，孩子手腫會拿不出來。佳佳説，從那以後，會格外注意家裏帶孔的東西。
其實，孩子的眼睛和手指很早就開始探索世界了，他們喜歡感受用手指觸摸和探索的樂趣。而到了一兩歲後，孩子更明顯地開始對家中的小孔小洞好奇，這時候家人就會非常謹慎，因為擔心稍不留神，孩子會被某種東西夾住，或者去碰家中的插座等危險物品。
我們也會發現在這段時期，孩子不只對小孔，小洞洞感興趣。也會撿起頭髮絲，觀察地上的小螞蟻，彷彿在挑戰着大人的視力，一切微小的大人不容易發現的東西，都會引起孩子的注意。而這種現象就是因為孩子進入了“細微事物敏感期”。
這是每個孩子都會經歷到的，在這個階段，越是微小的東西越能引起孩子的興趣，而且這種行為除了個體差異，大多數會持續到四歲左右。
那麼父母幫助孩子度過這個時期有哪些好處呢？
一、孩子的整個身體協調得更好。
對孩子來説，拿捏這些小的東西，都是在發展手眼協調的能力。
而且孩子大約到了一週歲左右，就會已經開始學着走路，在這個的時期，不僅孩子的手指，而且腿部都開始有了力量了。
一雙小腳丫帶着孩子去做想做的事，孩子的活動也會越來越靈活，如果在父母不去打擾，孩子的整個身體的協調性會發展得越來越快。
二、孩子可以找到生活的樂趣。
很多細小的事物，在大人看來，是沒有任何特別的，有時候，孩子在從地上撿起一個東西，還要放到嘴巴里，家人覺得東西髒髒的，甚至會很生氣孩子的行為。
其實，這些大人認為平凡的東西，在孩子的眼裏都是非常新奇的，能給他們帶來數不盡的樂趣。在家人眼裏，或許覺得一個價格昂貴的玩具，會讓孩子開心幸福。但是卻很少明白，在孩子的心中，一個小瓶蓋，一個小紙團也會給他帶來同樣的樂趣。
二、細小事物是培養孩子以後觀察能力和專注能力的開端。
現在，一些大一些的孩子，家長總是想着各種辦法培養孩子的觀察能力和專注能力。為了就是能讓孩子提高學習成績，其實卻不知道在孩子小的時候，或許家人就錯過了這些能力的培養。
當孩子面對一個細小的東西的時候，像一個思考者一樣，在他們的小腦袋裏，也許正在提出無數個問題，這就是他們一點一滴地瞭解這個世界的方式。可是家人卻因為各種各樣的原因，打斷了孩子的思維。
所以在這個時期，父母儘量不要刻意阻止孩子對微小事物的好奇，這樣才有利於培養孩子的觀察能力和專注能力。
孩子的成長，雖然是需要家人保護的，但是過度的保護也會限制孩子的發展。
那麼家長要如何引導，注意哪些事情？
一、父母要保證孩子在安全範圍之內。
當孩子進入了“細微事物敏感期”後，家人就會進入緊張的狀態，因為一些家人察覺不到的細小事物，會給孩子帶來各種各樣的危險。比如會把尖鋭的東西放進插座，會把小小的豆子塞進鼻孔，或者小手指被小孔夾住。
所以，家人為了不給孩子的健康造成傷害，要把家中存在的危險的小物品，放在孩子夠不到的地方，比如縫衣針，牙籤之類的東西。也要把孩子能夠到的插座，做好安全防護，儘量避免孩子接觸到這些危險的東西。
二、對於沒有危險的事情，家人要對孩子有耐心。
其實，如果孩子碰到這些存在安全隱患的小東西，家人可以及時制止，而對於其他沒有危險性的東西，家人儘量有足夠的耐心去欣賞孩子的可愛舉動，給孩子多些自由。
比如孩子對地上的石子好奇，忍不住想去點點摸摸，家人就不用大驚小怪地怕孩子的手弄髒，在有人看護下，可以讓孩子聚精會神去做自己喜歡的事。
多給孩子一些時間，讓孩子自主離開。如果家人打擾，不僅破壞的是他的認知過程，也是在破壞孩子的觀察的能力。孩子手碰到髒的東西，過後清洗就可以了，家人沒有必要把自己弄得很緊張。
尤其是在孩子玩得很開心專注時，家人更不要呵斥孩子，給孩子的心理造成不好的影響。
三、父母可以用幼兒洞洞書滿足孩子的戳戳點點的需求。
如果父母發現孩子開始對小孔洞洞等有興趣時，也可以利用這段時間培養孩子閲讀的興趣。父母可以選擇一些優質的洞洞書。
這類的書會根據孩子的這個階段的生理特點，滿足孩子扣扣玩玩、戳戳點點的發展需要，也會讓孩子的手指的靈活性和手眼協調能力得到鍛鍊。當孩子在與父母互動中感受到家庭的温暖，可能更容易激發孩子以後對看書的熱愛。
表面看來，孩子處在“細微事物敏感期”會讓家人操心不少，其實這也意味着孩子的成長，並且孩子每一步發展，都需要家人的用心對待。不久的將來，父母就會發現，孩子的某一方面的能力，藏着的都是曾經自己對孩子的每一分付出。
家人幫助孩子度過細微事物敏感期，有哪些好處？這段時期該如何引導？注意哪些事情？