孩子有時候會因為一些小事沒有得到喜歡的玩具或遇事不合自己的心意而大發脾氣。其實，孩子特別喜歡發脾氣一定是有原因的，家長需要找出原因並對症下藥，才能讓孩子的情緒得到發泄、脾氣得到收斂。
兒童的心理發展，有一個波動性的規律，表現為：在某一段時間孩子身心較為和諧，善於與人合作，容易適應環境，情緒比較穩定和温和，學習效果也較好；而在另一段時間裏，則判若兩人，身心發展不太和諧，愛頂嘴，對環境的變化難於適應，情緒非常不穩定，易怒好哭，甚至學習能力也明顯下降。從發展的角度看，這是一種正常的規律。
孩子對於父母的忽略是很敏感的，但孩子又不願意表達，就會通過發脾氣的方式來引起家長的注意。
建議父母多關注孩子的精神需求，看看孩子每次發脾氣是不是因為自己忽略了他而導致的，並給予孩子更多的陪伴和肯定，才能逐漸緩解孩子心中的怨氣。
對於5週歲以前的兒童來説，通常，這種發展波動的曲線表現為每半年就有一次變化，如2歲時發展比較穩定，2歲半時會出現不穩定，3歲時恢復平衡，3歲半時表現的比較內向，4歲時變的精力充沛，4歲半時發展質量又有所下降，到5歲時又恢復穩定。雖然對每個人來説具體表現有所不同，但總的趨勢是一致的。所以，你説你的孩子“近期脾氣變得非常暴躁”，很可能就是這種發展波動性的表現。既然這是一個發展規律，我們也就不必太憂心忡忡，不要急躁，不要體罰，耐心地幫助他度過這一低谷期。
有的父母在陪伴孩子時，喜歡低頭玩手機。當孩子興致勃勃地想和爸爸媽媽説事情的時候，總是被敷衍。孩子感覺自己受到了冷落，就可能會藉故哭鬧，甚至發脾氣，想要引起父母的注意。
陪伴孩子時可不是“家長玩手機，孩子玩玩具”這樣的模式，爸媽們要學會放下手機，高質量地陪孩子做遊戲、講故事，孩子的成長需要關心和陪伴。
有些爸媽總是以自己的理念和生活經驗去看待孩子的行為，不恰當地要求孩子遵守，自然會引起寶寶的種種反抗。採取不理智的辦法，如打罵、恐嚇來讓孩子聽從自己，按自己的意願去辦，這樣教育出來的孩子可能“老實”“聽話”，但個性得不到發展，反倒會影響他今後的成長，這樣的孩子缺乏自信，性格軟弱，依賴性強，還會產生自我否定的觀念，影響孩子的心身發育。
當然對待你孩子今天這樣的表現，家長也不能一味姑息、嬌慣縱容，這樣也會使得孩子更加固執任性，發展下去就會成為一個專橫跋扈的小霸王。
對於與小朋友發生爭執會打人，可以從以下幾方面考慮原因：她表達方式不成熟，這個年齡還是蠻正常的現象，發生事情時及時阻止並告訴她原因及可以怎樣做；是否家人有對她簡單化教育行為使她受到影響？這需要排除。
當孩子發脾氣時，家長千萬不要隨意給孩子貼上“暴脾氣”、“倔驢子”的標籤。更不要自己也發脾氣讓孩子聽話。家長要先了解孩子發脾氣的原因，再進行冷靜、耐心地引導。才會讓孩子更容易接受。
我認為，孩子家庭中不受理解是她目前狀態的首要原因，要改變她，先改變家長的理念和方