話題：曝幼兒園老師讓男孩互毆 稱為發泄精力
幼兒園老師讓男孩互毆致傷，回應:小男孩精力旺盛需要發泄。網友爆料南京一幼兒園有位奇葩老師，兩個男生調皮被逮到，老師居然讓他們互毆，而其當時就在旁邊看着，結果造成孩子臉部輕微瘀腫，鼻樑也有點鼓包，有點歪。而老師的解釋是，小男孩精力旺盛，需要找個渠道把它發泄掉!這幾個小朋友相互打架是在她的監管之下，不會有事!
曝幼師讓男孩互毆 理直氣壯也是醉了
南京市方園綠茵幼兒園大三班小朋友家長反映，15日，老師當着班上同學的面讓幾個調皮學生兩兩互毆，致使孩子頸椎半脱位。這位發帖的家長稱：“我也不知道這是哪個流派的教育方法，但是這種幼兒園我是肯定不會讓我家娃上的。這麼當老師，簡直是把娃當猴子耍啊!”
據這位家長親戚反映，“互毆事件”的次日早上，孩子起牀後就一直哭喊着脖子疼，隨後家長帶他去了邁皋橋省中西醫結合醫院、中大醫院、南京市兒童醫院就診，最後醫生確診為頸椎半脱位，需要在頸部安裝固定頸託。
對於此事，家長感到非常難過，幼兒園老師看到小朋友打鬧後，非但沒有及時制止並且批評教育，而是組織小朋友互相打架!
昨天下午，揚子晚報記者實地調查瞭解時，該園負責人表示，這是老師超範圍教學失當，當事老師已停職檢查，並就此事第一時間向孩子家長當面賠禮道歉。
幼兒園老師讓孩子對打 結果孩子受了傷
昨天，網友“多多多醬”反映，他家裏有個弟弟就讀於方園綠茵幼兒園大三班，4月15日上午10點多鐘，這位孩子與其他幾名小朋友在課間追逐打鬧，被班主任葛老師發現了。於是葛老師要求參與打鬧的小朋友兩兩相互打架!老師當時就在旁邊看着，結果造成孩子臉部輕微瘀腫，鼻樑也有點鼓包，有點歪。後來孩子家長與葛老師溝通的時候，葛老師的解釋是，小男孩精力旺盛，需要找個渠道把它發泄掉!這幾個小朋友相互打架是在她的監管之下，不會有事!
據這位家長親戚反映，“互毆事件”的次日早上，孩子起牀後就一直哭喊着脖子疼，隨後家長帶他去了邁皋橋省中西醫結合醫院、中大醫院、南京市兒童醫院就診，最後醫生確診為頸椎半脱位，需要在頸部安裝固定頸託。對於此事，家長感到非常難過，幼兒園老師看到小朋友打鬧後，非但沒有及時制止並且批評教育，而是組織小朋友互相打架!
事後家長還得知，當時還有不少小朋友在圍觀，老師也一直在旁邊“欣賞”。此外，家長也反映，去年冬天的時候，孩子中午沒有按照老師的要求午睡，經常向老師打報告要求去廁所小便，老師於是就禁止孩子上廁所，不管小朋友是真的要上廁所還是藉口上廁所的名義出去溜達，一概不讓上廁所。老師的解釋是怕孩子感冒，因為廁所沒有空調!這樣的解釋和上述事情的解釋一樣可笑。
幼兒園園長
當事老師“超範圍教學失當”
昨天下午，揚子晚報記者來到位於南京市棲霞區華電路上的這所方園綠茵幼兒園調查，該園的潘園長接受記者採訪時表示，家長反映的當事女老師目前已經接受停職檢查。潘園長稱，葛老師大概30多歲，是一位經驗很豐富的年級組長，曾被評為區裏先進教師，獲過教學技能一等獎，是該園一位口碑不錯的老師。
至於這個“互毆事件”，園方初步調查結果是，當時班上有大半學生還在進行上個教學活動，而有另外四五個學生提前結束，幾個男生比較調皮，一直打打鬧鬧，葛老師因為還要兼顧其他小朋友，就讓這幾個男生來個“比比誰的力氣大”的競技比賽，看誰勁更大，有點類似於摔跤，可能孩子具體玩起來失控造成了受傷。
不過，園長表示，此事發生在上午，下午大三班還有户外體育跑步課，好像這名孩子還沒有出現明顯的異常狀況，所以目前尚不能確定，導致這個孩子頸部受傷的直接原因究竟是在什麼時候何種狀況下。
潘園長表示，出了這種事情，孩子受了傷，園方絕不推脱責任，目前認為是老師的教學活動“超範圍”，沒有預見到這種遊戲活動的安全隱患，對後果把控不力，因此對當事老師予以停職檢查，並在第一時間對孩子家長賠禮道歉。
孩子家長
不想對幼兒園“一票否決”，但老師此舉難接受
揚子晚報記者採訪瞭解到，發帖的這位網友其實是孩子的一個親戚，他是聽説了舅舅家的孩子的事情後，發的帖子，當事孩子的家長在接受園方道歉和善後處理後也表示，他們並不是想“一票否決”幼兒園。關鍵是針對這個事情，老師的處理方法上，作為家長難以接受。此外，聯繫起“孩子因為老是想上廁所而影響午睡”，被老師簡單粗暴地“禁廁”，認為老師的某種教育方法是否值得商榷。
對此，潘園長表示，“不準上廁所”的事情，其實並非發生在葛老師身上，而涉及另一位老師，同樣的孩子，因為調皮不想午睡，就製造了一些藉口想溜出去，老師開始同意他出去上廁所，後來發現孩子並不是真心想上廁所(實際也尿不出來幾滴)，於是就採取了制止的方法，正好那段時間孩子經常感冒，進出教室温差較大，這也是老師擔心的原因。
業內專家
培養“男兒氣”，安全是前提
此帖子發出後，記者瀏覽網友的反饋意見發現，一些較年輕家長網友也提出另一種看法，認為男孩子從小在家媽媽帶的較多，幼兒園裏女老師也比較多，平時班上教育培養的方法多為比較安靜的遊戲，很少有“男兒氣”，甚至個別幼兒園小班託班的男孩女孩上廁所也是同處一室，以至於男孩女孩的“性別差異”不大，呼籲幼兒園能否多設置一些針對男孩子特點的遊戲，當然前提是安全教育。
昨天南京一家省級優質幼兒園的負責人表示，他們幼兒園新近招聘了男老師，專門針對男孩兒生性好動、頑皮、膽子大、好奇心強，甚至有點野，採取因勢利導的方式，絕不壓制個性發展。例如：與保育教師配合，在户外分散活動的時候，適當加強男孩子的活動量，多設計一些既驚險刺激又有安全保障的遊戲。鼓勵他們多跑、跳、爬、鑽等，在保證安全的前提下進行一些追逐競賽，從而培養男孩子堅強的個性和冒險精神。對文弱的男孩，應對他奔跑、踢球這類體力活動和勇敢行為進行表揚，尤其當他表現得像個男孩子時經常予以點贊，告訴他：“從小學做小男子漢。”對於好哭鼻子的男孩，反覆提醒他：哭不能解決問題，只有説出來，大家才知道。
玫瑰/mg*_*12小時前強烈反對此教工的做法，你可以把他們關在一個地方，但是不能變相體罰!這樣做也對你沒好處，聲敗名裂，曝光出來還怎麼端這個飯碗呢?
折花入酒14小時前有病。。。
☆星狂☆14小時前讓孩子產生錯誤的人生價值觀，這對孩子來説，影響非常嚴重!
“泉”心“鴻”蒙15小時前這次我認為這個老師的做法沒問題，小孩子比武就是摔跤，抵牛還能幹什麼。我到反感現在把孩子放哪兒都怕摔着，男孩子就應該有陽剛之氣，別全教成弱不禁風的假女人
懵了懵了15小時前..小孩子打架下手沒輕沒重，作為老師更清楚才對吧.