不論日常生活中是多麼的父慈子孝，只要涉及到遊戲問題，那麼之前所有的美好都會被撕掉，戰爭一觸即發。很有意思的地方是，家長對於其他事情的容忍度都特別高，唯獨在遊戲問題上，總是充滿着警惕和鬥志，似乎遊戲就是可以將自己孩子帶壞的唯一因素，是跟父母爭奪孩子的最主要競爭對手一樣，所以一定會嚴陣以待。
也許是因為現在的家長都是從小霸王模擬機時代過來的，所以他們對於遊戲的態度也是停留在上個世紀。在這些家長眼中，依然認為遊戲是導致孩子注意力不集中，學習成績差，甚至近視的最主要原因，所以才會如此嚴肅的對待這個問題。而經歷過上個世紀的家長們，同樣被當時所謂的遊戲會帶壞孩子，和網癮少年問題多影響着。
這就導致現在很多家長朋友，可以容忍孩子日常的撒嬌和任性，卻對孩子的遊戲問題毫不妥協。畢竟之前已經被各路所謂的專家洗腦了很久，甚至堅持認為孩子所有的問題，都是被遊戲給帶壞的，遊戲毀了孩子。這樣的結果就是，想要玩遊戲的孩子，跟嚴防死堵的家長之間，矛盾越來越激烈，而家長卻將這種矛盾看做遊戲毀掉孩子的罪證之一。
也有一些家長最終選擇了妥協，畢竟他們能夠跟孩子溝通的方式十分有限，只能利用遊戲對孩子進行利誘。譬如完成作業可以玩多長時間遊戲，考試到什麼名次可以玩什麼遊戲之類。可是這時候的家長對於孩子的遊戲，依然充滿警惕，甚至擔心遊戲會將孩子從自己身邊搶走。所以才會有各種各樣被孩子看來十分奇葩的操作，也不足為奇了。
最常見的就是家長的那句“你先把遊戲暫停，過來給我什麼什麼”之類，這也可以明白，在家長的眼中游戲都是模擬機時代的那些單機，可以隨時停止。可是如果你讓家長把他們的鬥地主暫停，卻沒有辦法講理，因為接下來很有可能是一頓暴打。這讓家長對孩子的智商都產生了懷疑，甚至一度認為孩子已經被遊戲搶走。
之前有在孩子玩遊戲的時候，突然衝上來關掉電腦，目的竟然是為了測試遊戲在孩子心中的地位到底有多大。這樣的家長已經無法正常溝通，因為他們已經失去正常思考的能力。遊戲不是洪水猛獸，它只是孩子們正常愛好的一部分。奇怪的是家長可以接受孩子愛好看書，愛好足球，卻無法接受孩子愛好遊戲。
其實在孩子眼中，這些根本沒有區別，愛好本身就是自己喜愛的事情，甚至沒有功利性。而家長的偏見則就讓人感到無奈了，他們年輕的時候看金庸的小説，會被自己的家長封殺，可是今天金庸已經走進了校園，成為課本的一部分。現在他們長大之後禁止孩子的遊戲，誰又知道明天會不會成為更高深和先進的教育方式呢。
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