夏天，承載着春的希望，醖釀着秋的殷實，熱情率性的夏天，總令人感到生命最蓬勃，最茂盛的時光，我懷揣着夢想，去遇見最美的遇見。這是一場關於盛夏的相遇，就如同那充滿一腔熱血的，源自於靈魂的相契。這一場特殊的遇見，我相信會在小朋友的成長過程中，畫下濃墨重彩的一筆，也會在我的記憶深處，永久地保留這一段美好。“支教”，一個非常美好的詞彙，充滿着温情與希望。因為支教不僅能為孩子們帶去一份光明，一份希望，更能鍛鍊自己的社會實踐能力和公眾表達能力。與孩子們的交流，不僅能得到一份心靈的陶冶，更能找回自己夢境最初的温柔。
今天是我們團隊正式開始講課的第一天，在正式上課之前，我們已經做好了萬般的準備，準備去遇見那羣天真爛漫的孩子們。我們對線上輔導中可能遇見的問題進行了充分的討論分析，並針對這些問題提出了多種解決辦法。在下午，我們準時開始了第一次遇見，在今天的輔導中，我們從青春期的煩惱、孩子與家長的矛盾等多個方面，對孩子的心理健康進行輔導。雖然是第一次以這種形式，對小朋友進行輔導，但收到了很不錯的效果。
我提醒着自己，要永遠保持這這樣一顆初心，我們相信每一個孩子都是一個寶藏，都因該被發現，被照顧，讓他們能夠發出自己最閃亮的光芒。孩子們上課時積極詢問問題，我們能感受到他們對新鮮事物的好奇和對知識的渴望，我也能從家長樸實的話語中感受到他們對於我們的尊重和感激。
這是一種很奇特的感受，我用我自己所學到的知識去幫助了別人，也出乎意料的收到了這麼多的感激。這是一種很難以言説的感情，我彷彿從他們的最樸實的話語中找到了我參加這次支教活動的意義;這也是一種很震撼人心得力量，讓我不自覺得想要帶給他們更多的東西。
因為疫情，支教活動只能在線上開展，我們通過一根根網線連接在一起，我們就是一個大家庭，在這個大家庭裏面，我們遇見這樣一羣熱愛學習，渴望未來的孩子，也遇見了團結友愛，默默付出的志願者們。“三下鄉”活動，只能做短期支教，把上課模式改為線上支教，時間更是有限，我們除了心理輔導的課程和對他們功課的輔導外，更多的我認為是一種陪伴。相較於朝夕相處的父母或爺爺奶奶，孩子們似乎更願意同我們傾訴自己的內心，我猜這大概是因為我們素未謀面，孩子們把我們當成了漂流瓶吧!這是一種很奇妙的感覺，他們把自己生活、學習方方面面的的煩惱都同我們傾訴，我們有時彷彿也能從這些煩惱中找到自己的影子。
曾幾何時，你我曾都是懵懂少年，都有着一個美麗而不切實際的夢想 隨着成長，漸漸的被我們拋諸腦後，只希望這次特殊的遇見，能再喚醒我們對夢的渴望，也希望讓孩子們能夠堅定自己對夢想的渴望，也能在他們的少年時光裏，留下一個珍貴而又美好的回憶!太陽發着熾熱的光，映照着月亮，月亮庇護着一株新綠。無論日與月，都時刻相伴着孩子們。就像煙火等待着黑夜;就像風箏依偎着線;就像我們用愛和青春的名義，陪伴孩子成長!(通訊員 高宛婷)