韻律、思想、哲理,困苦裏熬出的唐詩,到底能教化出何種花?

韻律、思想、哲理,困苦裏熬出的唐詩,到底能教化出何種花?

自詩經起,經歷後人的不斷研習終於藉着大唐底藴淬鍊出了唐詩這份瑰寶。唐詩吸納了前期詩作的精華,又不斷革新豐富,終成大器。不僅韻律極美最能代表東方古風,其中涵蓋內容也頗為豐富,讀之可知古今。唐詩包納萬千哲思,詩人亦展現特有風骨供後人景仰。
1首先唐詩的韻律形式十分豐富
唐詩繼承了漢魏民歌與樂府的傳統,保留了前代的五言與七言古詩形式,並且在此基礎上發展出能敍事抒情的長篇鉅製形式;不僅擴展了五言與七言形式的運用,還創造了格律工整極具東方古韻的近體詩。
它把我國古詩的韻律形式以及表達手法都推到前所未有的高度,為古代的抒情詩形式確立了經典模式,至今仍然深受國人喜愛推崇。唐詩的形式多樣可以説是前無古人後無來者。分為古體詩與近體詩:古體詩有五言七言,近體詩有絕句和律詩。
而絕句和律詩也有五言七言之分。故整體算下來其形式有六種:五言古體詩,七言古體詩,五言絕句,七言絕句,五言律詩,七言律詩。形式多樣也在很大程度上豐富了詩作的內容。不僅如此,韻律也變化豐富。
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2其次唐詩內容推陳出新
除了創作形式多樣易於表達情感思想,唐詩更是站在了古今詩作的交接口。這都是源自大唐王朝的開啓與盛世繁華。處在這樣一個求新求變的時代,各個領域都被牽引着向前。
唐詩既有對前朝的繼承亦有為了更大發展而不斷向上革新的源動力。既有着對常人情感的思索,更有面對朝堂時局變化的領悟。唐詩以前的詩經與樂府詩比較着重情感表達,沒有唐詩內容中的思辨性。
之前的詩歌大抵停留在直抒胸臆的層面。而唐詩之後的宋詞,其實不過是對唐詩的擴寫。長短句的形式比較接近散文的表述手法,但是卻丟失了唐詩從前朝繼承下來的古韻古風。唐詩兼具古今詩歌風骨。人們從中不僅能體會到古韻的優美,更能體會詩歌內容從單純的抒發情感到充滿思辨性的過程體驗。
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1首先唐詩宛如史詩
讀唐詩彷彿通讀大唐歷史,更兼具前朝往事。這是其他時代詩歌不具備的恢宏史詩性。初唐四傑,開啓了詩歌從綺麗到質樸高潔的轉變。詩歌內容更是從狹窄的亭台樓閣搬到了壯麗江山與苦寒邊塞。
王勃的《滕王閣序》開啓了歌頌山河的華麗篇章,而楊炯的《從軍行》、《出塞》、《戰城南》等不僅描寫了當時邊塞的獨特景緻,更是記錄了唐朝守衞戍邊的歷史情茂。盛唐時節的李白那句“雲想衣裳花想容”更是道出了那時候盛唐的絕美謫仙模樣。
後世之人總覺得李白詩作想象太過不羈,其實這都是藉着盛世大唐的氣韻吞吐而出的。李白的詩歌裏藏着大唐最好的青春美貌。在大唐由盛轉衰後,李白詩作裏的靈氣便隨之消散。與詩仙李白並駕齊驅的詩聖杜甫可以説是站在大唐轉變的十字路口。
《春望》裏的“烽火連三月,家書抵萬金。”以及《茅屋為秋風所破歌》中那句“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”無不是那個時代底層人民的真實寫照與泣血的吶喊。白居易的《琵琶行》亦是如此。整個大唐的詩作並不是侷限在一時的情感抒發,詩人們更是將整個大唐的歷史裁剪編織到自己的作品裏,供後人思辨與感懷。
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2其次詩人的閲歷故事也很精彩
唐詩內容的精彩與絕美不勝枚舉。而比唐詩更讓人唏噓感慨的還有精彩絕倫詩篇背後的詩人們,跌宕起伏的人生。年少便才華橫溢的駱賓王,因為寫下《討武瞾檄》而最終下落不明,他的人生陰差陽錯地編織到了一代女皇武則天的執政歷史裏。
一襲白衣翩翩才子的李白,來到了長安皇宮裏。他原本有一腔報國熱血卻全部埋葬在了綺麗的宮廷詩篇裏。人們常常感嘆,李白未得重用與他的狂傲有關,讓高力士拖靴便是一樁罪狀。
其實李白的不得志還是源於他沒有高門貴族為其背書,這也看出大唐盛世背後有多少陰暗面,雖然這個時代足夠繁華,然而人情世故那一套永遠盤踞宮廷之上。最終這個懷揣“大唐夢”的少年落寞離開,寄情詩歌與美酒,潦倒一生。
杜甫原本可以謀得個小官職,寫着沒人愛看的詩簡單過完一生。可是身逢亂世,誰都不能倖免,疾病困苦裏煎熬出泣血篇章。後世之人回望“李杜”都還是感慨萬千。他們的人生經歷依舊能給人們啓迪與思考。
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1首先唐詩容易被接納教育成本低
唐詩的韻律與用字寫作手法,無不透露着吸引人的美感。世上萬千藝術產物都有其無法磨滅的教育價值。但唐詩朗朗上口,易於記憶與習作。並且唐詩的學習資料便是基本書籍,簡直物美價廉。
放眼望去那些樂器學習,不提師資力量的投入,就是樂器本身也成本不低並不是人人可承受的。這便成為其能獲得文藝領域“第一教習”位置的根本原因。想要使用一樣事物教化民眾,那麼容易被接受吸納是絕對必備的技能。不然如雕塑、繪畫一般,雖然也擁有教育價值和能力,但對學習者的要求極高,學習週期也比較長。
或許有些資質差些的,窮其一生也不會有太大收穫。不似唐詩一般只要用心反覆誦讀,便可獲得其中表達的含義,體會其中的哲思與情感。誠然人們悟性有高低,但不論深淺都能獲得一二。
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2再者唐詩與歷史關聯性極強
唐詩韻律極美,最具東方古韻,讀起來便很吸引人。自然編織在唐詩裏的史書內容就變得更加容易吸收了。人們都知道以史為鑑可以通古今明事理,但是卷帙浩繁的歷史書籍讀來卻是十分枯燥的。
這時候讀唐詩便可以成為學習歷史,尤其是唐代史的絕佳手段。一首《長恨歌》洋洋灑灑便把美人楊玉環與唐明皇的愛恨情仇交待的明明白白。杜甫詩篇裏則揭露了底層百姓、戍邊將士以及沒落貴族的真實寫照。
這些很容易被正統歷史一筆帶過的血淋淋發人深省的真實歷史。讀這些唐詩不僅能夠幫助自身理解記憶歷史內容,更能提供很多佐證和細節幫助人們多維度地思考看待這段歷史。
這是唐詩身上獨特的氣質,無論之前還是後來的詩歌,雖然也有關於歷史的描寫,但都沒有唐詩內容的龐雜。根據不完備統計,終唐一朝有大小詩人兩千三百多位,共流傳詩作五萬多首。其內容豐富程度可見一斑。絕對是可以提供系統完備的學習資源。
3最後唐詩具有極好的引導作用
讀某位詩人的作品,是比較輕鬆容易接受的。這就為學習這位詩人身後的其他才華內容做了極好的伏筆與鋪墊。並且一首簡單明快的詩作也能快速讓讀者瞭解詩人的一些特質與思想。譬如唐後期的杜牧,他的絕句堪稱驚豔。
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“南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。”“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”詩句不僅清麗絕倫,更體現了杜牧憂國憂民的思想。他的個人魅力深深折服讀者,俗話説愛屋及烏,這樣我們便會下意識尋找他的相關作品。
發人深省的《阿房宮賦》以及專業性極高的被收錄在《資治通鑑》裏的《戰論》、《守論》。由杜牧絕美絕句帶來了更深刻的學習。可以説十分值得推崇的。這些詩人顛沛流離的人生閲歷,也着實會給後世偶然瞥見他們作品的人們極大的鼓舞與反思。
《資治通鑑》
可以説從詩作出發,亦帶來了超脱於詩作本身的體驗。這便是唐詩的魅力。絕不侷限在字裏行間,格律內容中。透過唐詩能看到那個時代的萬千氣象,更能清楚看到深處時代中人們生活中的歡愉與苦悶,繼而獲得更深的哲學領悟。
唐詩能形成如此恢宏的態勢,造成對後世空前的影響。得益於那個璀璨大唐提供的底藴,更成就於身處大唐各個階段人們的謳歌與吶喊。
如此,我們才能經過千年歲月還接受着唐詩的洗禮與教化。感受那些歲月對社會個人心的洗禮。如今是一切空前繁盛的大時代,我們後輩更應該學習前人,努力拼搏用心甄選出最燦爛的文化瑰寶流傳後世。這是為了人們的精神花園經歷再多的歲月磨礪都能生機勃勃下去的不世偉業。
參考文獻:
《李太白集》
《杜工部集》

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