天津北方網訊：在“直播帶貨”成為電商新興業態的當下，直播人才也成了“香餑餑”。部分高職院校“緊跟形勢”，進行相關人才的培養，如揚州工業職業技術學院組建了電商直播學院、義烏工商職業技術學院增加電商直播課程。設立電商直播專業既是對人才培養模式的一種探索，也是產教深度融合的一次大膽嘗試。
幾乎所有新興行業的發展，都經歷着一個從自發到成熟的階段，所謂成熟就是走向專業化、規範化和職業化。電商直播也不例外。近日，人社部對擬發佈的10個新職業進行公示，其中就有直播銷售員。既然是一種職業，就會有它的專業性。近來，電商直播紅火的背後，也暴露出一些短板和痛點，比如貨不對版、虛假宣傳、惡意“刷單”等，甚至有知名主播因不熟悉產品而當場“翻車”。電商直播的未來想要取得更大的發展，顯然不能靠“野路子”。
只有“專業”，才有出路。直播不是簡單地架起三腳架、補光燈，就可以開始了，它需要文案策劃、新媒體運營、商業營銷等多方面知識的跨界整合，一個成功主播的背後，往往有一個團隊作支撐。直播不只是“帶貨”，更是帶服務，帶誠信。對人才的培養，除了提高專業能力，還要注重職業素養的提升，加強相關法律法規的學習。那些能夠長久帶動產品銷量的主播，或許各有各的專長，但一定是負責任的，具有經得起檢驗的專業能力。
直播雖火，對學校而言，培養人才也不能盲目跟風，既要有一個成體系、標準化的課程安排，又要注重實踐教學，與有經驗的直播企業合作，實現校企深度融合、協同育人。電商直播已成為推動傳統商業模式變革的新力量，我們樂見更多有能力、有素養、講誠信的帶貨“達人”出現。（津雲新聞編輯劉穎）